O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

No seriado ‘‘Sex Education’’, o personagem Adam tem um comportamento agudamente agressivo com seus colegas de escola. Sua atitude no ambiente pedagógico é resultado de uma educação excessivamente rígida ofertada em casa, onde não há diálogo tampouco afeição paternal. Infelizmente, a narrativa não destoa da realidade vivida por jovens brasileiros, circunstância esta que vem tornando o local de ensino um ambiente hostil e um tanto inseguro,evidenciando o risco que adolescentes com certa displicência apresentem, seja para alunos seja para professores. Assim, é imperativo promover condutas eficientes de integração e diálogo entre educadores e familiares, visando minimizar tais dilemas.

Em primeiro lugar, é importante destacar que a formação do caráter, sendo moral e ético, resulta de uma aliança entre familiares e docentes, que devem comprometer-se em sanar todos e quaisquer impasses que possam vir a decorrer. Entretanto,segundo pesquisa divulgada pelo jornal ‘‘O Globo’’, 41% dos jovens brasileiros não dialogam com familiares assuntos escolares, na maioria da vezes por não se sentirem seguros, fazendo com que o julgamento e a penalidade devida seja atribuída somente à escola, pois em casa não se tem espaço para essa atividade. Prejudicando, assim, a eficácia de uma adequada punição.

Em segundo lugar, a agressividade inicialmente verbal, pode evoluir indubitavelmente para casos de ‘‘bullyings’’, e que posteriormente possam progredir para crimes hediondos, como por exemplo, o caso do Massacre de Realengo, em 2011 no Rio de Janeiro, onde um ex aluno, antes vitima da sentença de alunos agressivos, retorna agora no lugar de agressor, resultando na morte de doze crianças. Outrossim, é imprescindível destacar, que professores sofrem da mesma maneira com acesso de raiva, já que o Brasil é o primeiro no ranking de violência contra pedagogos, informações tiradas do site ‘‘Terrabrasil.com’’. Dessa maneira, o ambiente de ensino acaba se tornando questionável no quesito segurança e certeza de crescimento pessoal para os envolvidos.

Portanto, torna-se intolerável o mau comportamento e a agressividade dos alunos no ambiente escolar. Nesse contexto, cabe ao Ministério da educação em conjunto com os conselhos regionais estudantis, realizar a prática de terapias coletivas gratuitas mensalmente, por meio de consultas psicológicas, envolvendo pais, alunos, professores e coordenadores. Para aconselhamentos, discussões sobre temas recorrentes da sala de aula e uma interação digna entre os pilares da educação. Além disso, atividades comunitárias como forma de punição mais branda para o agressor. Nesse caminho, será possível afastar o Brasil da situação encenada pelo personagem Adam.