O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Pode-se afirmar que, em razão do mau comportamento e agressividade de alguns alunos em ambientes escolares, muitas instituições públicas e privadas, indubitavelmente, enfrentam constantes dificuldades no que tange ao solucionamento dessas questões. De acordo com uma pesquisa feita pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o Brasil é campeão em mau comportamento na sala de aula. Além disso, essa indisciplina recorrente gera perda significativa no tempo de instrução e na oportunidade dos alunos.

Atualmente, o Ministério da Educação (MEC) busca soluções para tentar combater esses impasses presentes dentro e fora das salas de aulas. Uma das medidas de intervenções apresentadas foi o projeto das Escolas Cívico-Militares, ele proporciona a todo o corpo docente escolar e aos estudantes um conceito de gestão educacional com a participação do apoio de militares, no total já são 54 instituições anunciadas que aderiram ao plano apresentado. Todavia, resta-nos entender o que leva um educando a ter um comportamento fora do padrão adequado e por que na maioria das vezes eles são agressivos?

Sabemos que, uma boa administração psico-pedagógica, um bom acompanhamento em todos os anos de aprendizagem escolar, um ambiente de qualidade e planejamento antecipado por parte dos professores, é essencial para despertar no aluno o interesse pelo conhecimento. Além do mais, os pais têm papel fundamental na educação familiar e são pontos importantes para auxiliar na melhora das práticas erradas de seus filhos. A falta desse critério pode ser um dos motivos principais que os levam ao baixo desempenho. Vale ressaltar que, punições severas só promovem ainda mais a violência e o Bullying, pois geram revoltas e não trazem solucionamentos eficazes. Certa vez disse Pitágoras: “Se educarmos nossas crianças, não será necessário punir os homens”.

Dessa forma, pensando em um futuro mais privilegiado e satisfatório, é necessário que outras medidas de intervenções sejam tomadas. Promover projetos educacionais; palestras e depoimentos sobre o perigo da violência; e psicologia social-educacional dentro das escolas é uma maneira de mostrar aos alunos que estudar é uma atitude promissória para a vida deles e que a agressividade e mau comportamento não os aproximam da realização dos seus sonhos. Fazer com que eles vejam o ensino como ferramenta do poder, aumenta o interesse pelo saber. De outra forma, os professores precisam estar cientes que uma aula bem planejada, disciplinar e participativa aumenta a concentração dentro da sala de aula. Não se esquecendo da importância da presença dos responsáveis nas reuniões escolares. Logo, alcançaremos bons desempenhos no ensino brasileiro.