O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

É fato que, no Brasil, muitas escolas enfrentam bastante dificuldade em conter o aumento da agressividade e do mau comportamento dos estudantes. Nesse viés, uma  vivência familiar conturbada pode gerar esse tipo de comportamento em jovens, que, muitas vezes, apenas reproduzem a violência presente nos seus ambientes familiares. Além disso, a falta de profissionais que possam assistir os alunos no âmbito psicológico também contribui para essa realidade.

Em muitos casos, os alunos apresentam comportamentos agressivos como reflexo do que vivenciam diariamente na convivência familiar. Segundo a teoria do funcionalismo, desenvolvida pelo sociólogo francês Émile Durkheim, as instituições sociais têm funções específicas que trabalham em conjunto na constituição da sociedade e, consequentemente, determinam o comportamento do indivíduo. Diante desse raciocínio, a família pode ser considerada como uma dessas instituições, que tem, entre suas funções, ensinar o respeito e o repúdio à violência às crianças e adolescentes visando a formação de indivíduos menos agressivos e mais respeitosos, não só no ambiente escolar, como em qualquer outro. Dessa forma, um ambiente familiar saudável, sem a presença de qualquer tipo de violência doméstica é extremamente necessário para a efetividade desse processo.

Outrossim, a ausência de acompanhamento psicológico dos discentes também contribui para o aumento da violência nas escolas brasileiras. Segundo o professor Marco Antônio de Souza, pós-doutor em Culturas Políticas pela UFMG, que foi agredido por um estudante de 12 anos enquanto lecionava, este aluno precisa ser assistido por algum profissional, alguém que consiga ajudá-lo a ver que está errado. Diante disso, em Dezembro de 2019, foi promulgada uma lei que garante o atendimento psicológico a alunos de escolas públicas. No entanto, a ineficiência ligada ao ineditismo da lei e também a falta de fiscalização, ainda promove uma grande ausência desses profissionais no ambiente escolar. Dessa forma, para reduzir o aumento dos casos referente a esse tipo de agressão, a lei em em questão deve ser cumprida de forma eficiente.

Diante desses aspectos, entende-se que essa realidade pode ser transformada para que o ambiente das escolas seja mais pacífico e harmonioso. Sendo assim, cabe a família como instituição social, promover uma vivência saudável e intolerante a violência por meio de resolver desentendimentos por meio do diálogo e promover punições a maus comportamentos dos jovens que não sejam baseadas em violência. Ademais, cabe ao Ministério da Educação em parceria com as secretarias de educação estaduais, incentivar o cumprimento da lei promovendo mais concursos e benefícios para psicólogos que optem por atender os alunos da rede pública nas escolas.