O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A violência escolar não é algo novo, mas uma realidade que começou a ganhar espaço para ser discutido há pouco tempo, devido ao moderno modelo social, que é mais transparente nas relações em razão da ampliação tecnológica. Apesar disso, a maior abertura sobre esse assunto não representa uma melhora na área, pois, ainda há grandes ocorrências de agressão física e psicológica com todos os indivíduos presentes no ambiente escolar, além de poucas medidas para uma melhora nesse lugar. Com isso, a falta de medidas governamentais nas escolas e a ausência parental nesse aspecto geram o crescente comportamento irregular no ambiente escolar.

Em primeiro lugar, a ausência parental na vida dos alunos levam a vários problemas, como o abuso de liberdade expressiva, devido a falta de medidas de coerção, inexistência de exemplos para seguir, o que leva a copiar comportamentos vistos na escola. Pois, segundo o filósofo Michel Pêcheux, o homem não é um ser material, mas um ser abstrato que carrega ideologias, como uma reprodução, diante disso, se a pessoa não possui bons exemplos em casa, ela vai pegar referências para seu modo de agir em outros recintos, como a ação violenta presente na escola, que sempre existiu. Nesse contexto, se houvesse uma melhor educação parental, com maior presença e importância com a maneira como os filhos agem, teria uma melhor atitude nos locais escolares.

Além disso, a negligência governamental sobre esse assunto também leva a continuação dessa mazela, pois, sem coerções, os que praticam irregularidades sentem-se livres para continuar. Como Michel Foucault mostra em sua obra “Vigiar e Punir”, onde fala que o domínio no qual se exerce o poder não é a lei, mas, sim, a norma, que produz condutas, para regular a vida dos indivíduos existe o “poder disciplinar”, empregado em hospitais, fábricas e prisões. Nesse sentido, se houvesse a certeza de alguma punição e a demonstração que esse comportamento agressivo é errado, produziria menos reações dentro desses ambientes, demonstrando a valorização do profissional na sala de aula-que teve sua importância reduzida com os anos- e uma melhor educação dentro das escolas.

Destrate, é mister uma ação Governamental, através do Ministério da Educação, que leve condutas obrigatórias para as escolas , a partir de atitudes e próprias para a coerção desse comportamento nesse espaço, como atividades desde as primeiras séries de modos comportamentais para a valorização desse local e das pessoas presentes, demonstrando mais respeito, além de exercícios complementares a serem feitos em casa com os pais, ressaltando que a conversa sobre esses assuntos no grupo familiar é essencial, fazendo a melhora nas atitudes feitas pelos alunos, para que tenha um melhor ambiente e menor ocorrência de maneiras agressivas nesses locais.