O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O preocupante quadro de violência no Brasil atual tem se espalhado em inúmeros âmbitos da vida do indivíduo, tornando a integridade pessoal uma questão de alerta. Nesse contexto, no ambiente escolar, a realidade não poderia ser diferente, visto que é um local onde existe grande diversidade de pessoas e opiniões, nas quais são reflexos da condição social e do comprometimento familiar na vida dos alunos.

De início, é valido ressaltar que das maiores causas de violência, seja ela qual for, advém de uma base social pautada na desigualdade entre seres, principalmente no quesito estrutural. Com esse viés, a série americana Anne With an E descreve a dificuldade de uma garota adotada de ser inserida socialmente, situação na qual interfere completamente na sua vida estudantil, mostrando que o bullying sofrido pela personagem advém das suas origens, condições e opiniões. Não distante da ficção, a violência nas escolas, seja ela simbólica ou não, acarretam inúmeros transtornos para a vítima como  a dificuldade de socialização, a depressão, além da possibilidade tornar o agredido  um possível agressor, já que transmitir o que te foi transmitido ou reprimido é uma das características de atos de ira.

Conjuntamente com a situação descrita, a família e a forma como ela lida com seus componentes, tem papel crucial na problemática, tanto atuando como um motivo quanto como consequência. Nesse enquadramento, o sociólogo Émile Durkheim intitula a família como parte das Instituições Sociais , as quais são responsáveis pela proteção social por meio de regras estabelecidas que mantém a organização do grupo e satisfaz as necessidades dos indivíduos pertencentes. Consequentemente, se houver algum descompasso na família, o indivíduo reflete isso no seu convívio, visto que o meio familiar interfere na primeira formação intelectual na qual após o intermédio escolar, irá ser moldada e aperfeiçoada. Dessa maneira, problemas em casa podem ser refletidos na escola como uma separação dos pais, a ausência dos mesmos e até a violência doméstica contra crianças, tornando-os agressivos e a procura de ter a atenção que é deficiente em casa.

Portanto, torna-se viável a intervenção na violência escolar e no comportamento de crianças e jovens nesses ambientes diante das suas consequências. Assim, é dever do estado, por meio do Ministério da Educação, intervir nas instituições de ensino por meio de leis que assegurem um conjunto escolar e familiar na formação dos jovens na sociedade atual. Isso ocorrerá com cursos profissionalizantes aos educadores para que eles possam, com autenticidade e responsabilidade, identificar problemas recorrentes nos alunos e, por sua vez, ter um contato próximo com a família e órgãos competentes como Assistência Social. Além disso, promover projetos de reinserção e contato entre os diferentes grupos dentro da escola. Essas medidas promoverão um ambiente futuro pautado no respeito.