O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Além de lidar com a falta de infraestrutura, remuneração baixa e alta carga de trabalho, os professores e demais funcionários na rede de educação tem como desafio o mau comportamento e a crescente agressividade no ambiente escolar. Neste sentido, é importante que se discuta os fatores que levam a essa situação com enfoque no papel familiar na formação das crianças e adolescente e dos preparos necessários dos profissionais da educação para orientar e buscar alternativas que visem uma melhora de comportamento dos alunos.

Primeiramente, é necessário que se discuta o papel familiar na formação de crianças e adolescentes. Tendo em vista, que é na convivência familiar e durante o crescimento que se aprende práticas de socialização, como respeitar as demais pessoas. Como, dito pelo escritor Cortella “As famílias confundem escolarização com educação é preciso lembrar que escolarização é uma parte da educação. Educar é tarefa da família”. Desta forma, a família não deve transferir a função de ensinar práticas de interação social as crianças e adolescentes a escola. Assim sendo, a família deve assumir seu papel na formação das crianças e adolescente advertindo e ensinando quais as maneiras corretas de se comportar e interagir com a comunidade.

Em consonância, é importante que os funcionários da educação tenha um preparo para lidar com as diversas situações encontradas no ambiente escolar, visando buscar alternativas inclusivas mesmo para criança e adolescente que tenha mau conduta. Deste modo, a escola deve está preparada a buscar junto com a família meios de auxiliar o progresso dos seus alunos em situação de bullyng, racismo, homofobia entre outras.

Sendo assim, se propõem um projeto denominado “Escola em Paz”, que irá promover palestras para país e alunos falando sobre o papel da família na formação educacional, que serão realizadas com parceira com instituições de ensino superior por profissionais das áreas de psicologia e pedagogia, além da formação continuada aos profissionais da educação.