O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

“De todos os animais selvagens, o homem jovem é o mais difícil de se domar”. Sentença regida pelo o filósofo Platão, é evidenciado a complexidade de educar e lidar com os jovens. Com isso, a falta de capacidade de orientar o adolescente deságua no mau comportamento dos mesmo, refletindo no ambiente acadêmico. Sendo assim, é cabível entender como o meio midiático em conjunto à normalização do mau comportamento resulta na crescente agressividade dos alunas nas escolas.

É importante, primeiramente, compreender que as mídias e redes sociais têm um forte impacto nas vidas dos jovens, resultando em um posicionamento agressivo. Segundo o filósofo Michael Foucalt, o homem é submetido a forças e poderes, como as mídias e os meios de comunicação, que dominam discursos e saberes mutáveis, fabricando a disciplinarização dos corpos. Logo, o jovem ao ser bombardeado de afirmativas e opiniões advinda da internet ou televisão, absorve como verdade e conduz sua vida baseada no que ele consome. Portanto, o fácil acesso às pessoas que não se responsabilizam de seus conteúdos e propagam violência, pode acarretar no adesão desses atos para quem o acompanha.

Convêm pontuar, ainda, que pode-se desenvolver a aceitação de atos conflituosos e maléficos para a sociedade de forma involuntária. Dentro da teoria da filosofa Hannah Arendt, a qual ratifica a ideia de que há uma banalização do mal, que passou a ser sútil, automático e perigosa do comportamento, sendo o praticante do mal um ser não conhecer da culpa. Por isso, admite-se o constante contato em grupos de amigos nas escolas, que endeusam determinados atos violentos, ajudam a normalizar e banalizar a violência, e o jovem adere o mal e conflitos como algo natural e normal. Então, cria-se um ambiente onde o ego é hipervalorizado e de difícil troca de ideias, complicando a resolução de problemas de forma pacífica.

Nota-se, portanto, que o uso irresponsável das mídias sociais podem influenciar os jovens de forma negativa e a normalização da violência intensifica a agressividade nas escolas. Assim, cabe às famílias, transmissoras primárias de costumes, regular os conteúdos que se é consumido nas mídias, por intermédio da aproximação entre o responsável e o adolescente, para desenvolver um controle maior do que se é consumido na internet. Dessa forma, se tornará mais difícil o acesso a conteúdos violentos e prejudiciais aos jovens. Ademais, cabe aos Governos Estaduais, como organizadores sociais, em conjunto as escolas da região, esclarecer os jovens sobre os efeitos negativos do mau comportamento, por meio da disponibilização de documentários, palestras e debates na instituições de ensino. Assim, poder-se-á retificar Platão e dominar os jovens com uma maior facilidade.