O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Segundo Mário Sérgio Cortella, filósofo brasileiro, a escola passou a ser vista como um espaço de salvação, visto que a mesma começou a fazer o papel dos pais: educar e ensinar. Diante disso, é notório que há uma terceirização da educação por parte dos responsáveis e uma falta de comunicação entre instituição de ensino e família, que possui uma visão distorcida do que é escola, gerando alunos com condutas agressivas no ambiente escolar.

Em primeira análise, é válido salientar o quanto os pais são importantes na formação das crianças, como disse Platão, filósofo grego, não deverão gerar filhos, quem não quer dar-se ao trabalho de criá-los. Desse modo, pode-se afirmar que cabe primordialmente aos genitores educar seus filhos, pois os mesmos são responsáveis por legitimar valores e conhecimentos adquiridos na infância, fase cujo desenvolvimento é o que há de mais importante para a criação de um pensamento crítico e racional. Dessarte, é pertinente ressaltar o perigo da terceirização por parte dos responsáveis, pois são pessoas de muita influência e construtoras do caráter cívico de seus filhos, os quais poderão se tornar  infelizes,

agressivos e apáticos no ambiente escolar devido à uma má criação familiar.

Em segunda análise, é oportuno comentar sobre a ausência de diálogo entre escola e família, pois devido a terceirização da educação das crianças, a escola acaba ficando sobrecarregada. E a mesma precisa indispensavelmente da ajuda dos pais, para saber como lidar com seus alunos. Porém os responsáveis terminam por não ligar para chamados da escola, porque acreditam que a unica tarefa que eles precisam fazer, é pagar a escola e esperar filhos nota dez. Sendo tal conduta, realizada pelos pais, chamada de modernidade líquida, o que vem a ser segundo Bauman, um vazio de pensamento, ação e afeto. Dessa forma, os estudantes são educados na instituição de ensino, mas acabam não tendo a consolidação do aprendizado em casa, onde os genitores tiram toda a moral do professor e acabam por deseducar a criança. Consequentemente, as mesmas acabam desrespeitando e sendo agressivo com todos em seu ambiente escolar, devido as atitudes que absorve em casa.

Em conclusão, visando todos os problemas ressaltados anteriormente, o governo deveria encaminhar

assistentes sociais, que trabalhariam juntamente com os psicólogos das escolas, por meio de consultas com os alunos mal comportados, vendo se há necessidade de averiguar mais a fundo o cotidiano dessa criança no ambiente familiar, para saber se há uma terceirização da educação e se as condições de vivência são adequadas para o aluno. Agregado a isso, o Supremo Tribunal federal, em parceria com o ministério da educação deveria criar uma lei em que fosse obrigatório a ida dos pais aos encontros escolares no mínimo duas vezes ao ano, para que haja um diálogo melhor entre escola e família.