O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada pela Organização das Nações Unidas, assegura a todos os seres humanos o direito à educação e à segurança, entre outros. Entretanto, devido à problemática do mau comportamento e da agressividade crescente de alunos no ambiente escolar, estes não são gozados plenamente pelos alunos e profissionais desse ambiente. Com isso, a deficiência na educação familiar e a influência do meio em que o jovem vive são fatores motivadores que fomentam a violência, a qual traz como conseqüência a insegurança no ambiente escolar.

De início, analisa-se a educação familiar e a influência do meio social como fatores motivadores da violência escolar. Consoante ao sociólogo Émile Durkheim, “o ser humano tende a absorver e reproduzir o que acontece no meio social”. Tal máxima ratifica que o ambiente em que a criança cresce, além da educação doméstica que recebe corrobora para sua formação humana e social. Assim, instabilidades familiares como brigas e discussões, ou ainda um ambiente periferizado – onde a violência é corriqueira – constroem no indivíduo valores deturpados sobre respeito e empatia. Em adição a isso, uma educação em que os pais são ausentes, ou que não estabelecem limites contribui para a formação violenta do indivíduo. Dessa forma, o jovem lida com violência, intolerância e desrespeito diante de situações de conflitos escolares que poderiam ser resolvidos com um diálogo.

Por conseguinte, diante de tais aspectos, comportamentos de agressividade são intensificados, estabelecendo a insegurança no ambiente escolar. Tal cenário de vulnerabilidade dificulta o processo de aprendizagem dos alunos, fato que é de inestimável prejuízo social, visto que, segundo o filósofo Immanuel Kant “O homem é o que a educação faz dele”. Dessa forma, a educação escolar prejudicada e o convívio com a violência forma indivíduos que perpetuarão tal cenário no meio social. Tal como ocorre com o bullying - agressão física ou psicológica – que teve sua origem nas escolas, com “brincadeiras” entre colegas, e atualmente tem amplo alcance por diversos meios, promovendo diversas consequências na vida do jovem, podendo chegar até a morte.

Em síntese, urge que setores da sociedade unam-se para combater a agressividade crescente no ambiente escolar. Desse modo, é necessário que a Escola, com suporte do Ministério da Educação, crie regras severas contra a violência e aplique medidas educativas sobre quem as descumprir, notificando os pais e atribuindo atividades socioeducativas ao jovem, tal como ajudar na organização da escola pós-aula. Isso tudo deve ser feito a fim de que o indivíduo conscientize-se de seu erro e não venha a cometê-lo novamente. Além disso, esses agentes oferecerão palestras e debates aos responsáveis, para que eles consigam lidar da forma correta com os filhos, e ajudar no seu progresso.