O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A série “Riverdale” retrata os causos de adolescentes no “High School” em uma cidade interiorana fictícia, a qual é dividida em lado norte, classe alta, e lado sul, classe baixa. Assim, na escola da zona sul predomina o descaso e a violência para com os discentes e docentes do mesmo modo que ocorre na maioria das escolas brasileiras. Dessa forma, fica claro que o mau comportamento e a agressividade crescente noambiente escolar são frutos de falhas Estatais, já que os profissionais da educaçãonãosão devidamente valorados e os estudantes marginalizados são privados de uma educação de qualidade.

Cade analizar, inicialmente, que o mau comportamento e agressividade de alunos no ambiente escolar é fruto do descaso Governamental para com os profissionais da educação. Isso porque essa área de atuação é desvalorizada na sociedade brasileira, o que acarreta o parco empenho desses indivíduos na formação humana dos estudantes. Diante disso, segundo a pesquisa “Education at a glance”, divugada pelo jornal O Globo, os professores brasileiros são osque recebem ospiores salários dos 48 paises avaliados. Essa situação reflete no empenho do docente para ensinar e do discente para aprender e isso agrava a violência no ambiente escolar, visto que quando a educação não é conscientizadora o sonho do oprimido é se tornar opressor (o violentado sonha em ser o violentador), como aletou Paulo Freire.

Além disso, o mau comportamento e a crescente agressividade de alunos no ambiente escolar é fruto da falhas Estatais no que se refere a privação de educação de qualidade para estudantes marginalizados. Tal fato pode ser exemplificado pelo conceito de “Tabula Rasa”, de John Locke, no qual a mente é iniciamente considerada como uma folha em branco e todo o processo do conhecer e saber é aprendido por intermédio de experiências. Assim, se um indivíduo não é educado sobre um viés criticista de sua realidade, se esta for de violência ele vai normatizá-la epropagá-la como verdade absoluta, pois foi isso que suas experiências preencheram em sua mente.

Portanto, é necessário que o Ministério da Educação, como ferramenta reguladora do sistema educacional brasileiro, promova uma maior valorização dos profissionais da educação e uma educação de qualidade para todos os seus alunos. Isso, por meio de um reajuste salarial com base no tempo de atuação desses indivíduos no ambiente escolar como acontece em paises como Luxemburgo (mencionado na pesquisa precitada), um primeiro passo para que se instigue os professores a permanecer nas salas de aula dando o melhor possível aos alunos, axiliando-os na formação de seu pensamento crítico e libertando-os da opressão. Logo, a escola com predominância de descaso e violência do seriado não mais se equivalerá a realidade brasileira.