O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O Vergalho Escolar

A literatura machadiana caracteriza o homem como hóstil e sem princípios. Destarte, o capítulo intitulado por ele, na obra “Memórias Póstumas de Brás Cubas, como “O Vergalho”  evidencia o personagem principal surpreender-se ao ver um escravo livre açoitar outro para educá-lo. Contudo, a obra repete-se na medida em que o mau comportamento e a agressividade crescente dos alunos no ambiente escolar é tratado com desdém pela sociedade e incentivado por um Poder Público letárgico.

Em primeira instância, o acompanhamento, terapêutico, de jovens  nas instituição de ensino é necessário para prevenir agressões e descobrir as causas de tal desequilíbrio. Consoante a isso, o professor Marco Antônio relatou, ao site “O Tempo” como foi ser agredido por um aluno e afirmou a necessidade  de ajuda profissional no ambiente escolar. Aliado a isso, a série, norte-americana, “Os Treze Porquês” evidencia a cena em que o personagem Tyler, um aluno que sofreu violência,  colecionar armas para matar todos da escola, isso destaca que a repreensão errada gera mais violência.

Nesse contexto, o poder público incita o ódio nas instituições de ensino quando associa a militarização das escolas como a única solução para cessar a violência escolar. Atrelado a isso, a revista Veja estimou a crescente demanda pela militarização da educação, em 2017, sem nenhuma menção ao possível acompanhamento escolar. Todavia, a repressão cruel dos atos, e sem tratamento, é inútil.

Portanto, medidas governamentais devem ser efetivadas. O Projeto “Chega de Violência Escolar” poderia ser criado pelo Ministério da Educação, juntamente com Ministério da Saúde, para oferecer ajuda psicológica em todas as instituições de ensino.Logo, o propósito seria oferecer consultas semestrais com avaliação profissional de todos os alunos para visar o bem estar da instituição e dos jovens. Assim cenas de violência para educar irão cessar.