O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o direito à segurança e ao bem-estar social. Conquanto, o aumento da agressividade do ambiente escolar impossibilita que essa parcela da população desfrute desse direito universal na prática. Nessa perspectiva, esses desafios devem ser superados de imediato para que uma sociedade integrada seja alcançada.

A educação é o fator principal no desenvolvimento de um país. Hodiernamente, ocupando a nona posição na economia mundial, seria racional acreditar que o Brasil possui um sistema de educação pública de ensino eficiente. Contudo, a realidade é justamente o oposto e o resultado desse contraste é claramente refletido nessa crescente violência nas escolas. Como, as agressões efetuadas aos professores. Diante do exposto, entende-se que a precariedade da educação brasileira trata-se de um problema cultural e não pode ser justificado pela falta de recursos.

Faz-se mister, ainda, salientando a falta de segurança no ambiente escolar como impulsionador do problema. De acordo com Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações sociais, políticas e econômicas é a característica da “modernidade líquida” vivida no século XXI. Diante de tal contexto, pode-se inferir que a falta de solidez nas relações entre os indivíduos causa uma inadequação no convívio social. Com isso, torna comum o desrespeito que, com o passar do tempo, evolui à agressões mais severas.

Assim, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço do problema. Dessarte, como intuito de mitigar o aumento da violência no ambiente escolar, requere-se, urgentemente, que o Tribunal de Contas da União direcione capital que, por intermédio dos governos estaduais, será revertido na ampliação da segurança nas escolas, através da contratação de funcionários especializados em segurança no ambiente escolar onde iram fazer o papel de instruir a todos.  Desse modo, atenuar-se-á,em médio a longo prazo, o impacto nocivo da agressividade no ambiente escolar.