O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

De acordo com o filósofo alemão Immanuel Kant, " O ser humano é aquilo que a educação faz dele". Sob essa ótica, nota-se a importância da educação para o desenvolvimento do país. Entretanto, nos últimos tempos, houve um aumento de indisciplina escolar, prejudicando a educação brasileira. Dessa forma, percebe-se que essa problemática reflete a um cenário desafiador, seja pela falta de interesse dos estudantes, seja pela ausência de moral por parte dos alunos.

Em primeira análise, a falta de atividades interativas e lúdicas dos professores fazem com que os alunos se distraiam e não absorvam bem a matéria. Segundo um artigo publicado pelo pedagogo Celso dos santos, em 2004, a indisciplina vem se tornando cada vez mais preocupante para os educadores, visto que se perde bastante tempo das aulas com questões de disciplina na escola, com os alunos conversando e fazendo barulho. Dessa forma, atrapalha a turma dificultando o aprendizado desta ou até mesmo, faz com que a turma não entenda o assunto por inteiro.

Em segunda análise, a ausência da moral dos alunos leva a cometer esses atos. Sob esse viés, Consoante um artigo publicado pelo psicólogo Taille, em 1996,  o aluno se considera um “cliente”, tratando a escola como um “produto”, logo, o cliente sempre tem razão, ele que manda. Por conseguinte, o aluno não respeita seus educadores e também afirma que ele que paga os salários deles.

Em virtude dos argumento apresentados, é imprescindível que o governo, junto com o Ministério da Educação, criem um plano de ensino mais instrutivo das matérias, das disciplinas, por meio de atividades lúcidas e didáticas nas escolas, visto que esse meio atinge grande parte da sociedade, a fim de estimular o maior interesse no aprendizado dos alunos.