O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

De acordo com o pensamento do pedagogo Paulo Freire, a educação não transforma o mundo, ela transforma as pessoas e estas transformão o mundo. Nessa ótica, a educação e um bom ambiente escolar são essenciais para a evolução da humanidade. Porém, o mau comportamento e a agressividade no ambiente escolar vem crescendo, devido as suas principais causas que são os problemas familiares e o ato da replicação de ações pejorativas.

Primeiramente, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),  mais de 7% dos alunos sofrem bullying nas escolas, e a maioria  dos agressores possuem problemas em casa, como por exemplo, brigas constantes entre os pais e punições agressivas sobre o filho. Tais acontecimentos podem causar traumas e problemas emocionais na criança, que acaba replicando essa agressão nos colegas da escola, adquirindo a prática do bullying que pode ser físico,  como bater e empurrar, ou psicológico, como xingamentos e piadas relacionadas a questões de gênero, religião e raça. Além disso, esse comportamento também é usado sobre os educadores, que acabam punindo o aluno de maneira inadequanda e agravando a situação do estudante, tornando-o mais agressivo.

Segundamente, analizando o pensamento do filósofo Pierre Bourdieu, ele fala que o habitus é a interiorização da exterioridade e a exteriorização da interioridade, ou seja, aquilo que vemos nós adquirimos e depois replicamos o mesmo. Sendo assim, no ambiente escolar quando, por exemplo, crianças escutam piadas preconceituosas, elas tendem a contar tal piada para outras crianças e isso se torna um ciclo que propaga a agressão. Esse acontecimento, pode causar diversos problemas como superioridade em relação ao outro, falta de empatia, bullying, isolamento social e depressão. Além disso, a falta de orientação da família e da escola com o aluno, para que ele conte quando tais acontecimentos estiverem acontecendo, dificultam a descoberta da prática e não tornando possível que o problema seja resolvido rapidamente para controlar tal ciclo.

Por tanto, é necessário melhorar o ambiente escolar, ou seja, os pais devem evitar brigar na fente de seus filhos, resolvendo seus problemas em particular quando o filho não estiver presente, para evitar tralmas na criança. Eles também devem informar ao filho que, se caso ele esteja sofrendo qualquer tipo de agressão na escola, deve comunicar a eles e ao professor, para evitar o começo do ciclo e evitar problemas emocionais futuros à criança. Além disso, a escola deve orientar os alunos sobre práticas agressivas através de palestras, e corrigir os agressores, mostrando por meio de projetos e atividades interativas como ter empatia com os colegas e professores,  para que os alunos possam, segundo Paulo Freire, mudar o mundo.