O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O pensador Emilet Duckhein, aborda em seus estudos a coerção social. Esta, aplicada em sociedade pode agir como um fator que acentua a violência e gera em cada círculo social uma agressividade nefasta, no qual, seus integrantes irão praticar atos afim de que permaneçam no bando. Sendo assim, no ambiente escolar não é diferente, pois com o aumento dos casos está ocorrendo a internalização da crueldade e o incentivo a esta cultura disseminada mundialmente.

Primeiramente, para Pierre Bourdieu, o “hábitus” trata-se da internalização da exterioridade e a exteriorização da internalidade, consoante a isso, explicita que a violência pelo habitus não é somente física como também simbólica. Com isso, pessoas que vivem em ambientes hostis tendem a ser mais agressivas por o absorvimento e consequente aceitação dos atos presenciados. Então, em escolas que não repreendem os maus comportamentos há “nomalização” de situações de cunho perverso. Tornando a ordem cada vez mais difícil de ser estabelecida.

Segundamente, o pensador McLuhan, mostra o quanto a globalização permite que as distâncias sejam encurtadas através da “internet”, este fato faz com que haja uma “aldeia global” que é proporcionada por veículos de comunicação onde são compartilhados costumes, hábitos, culturas… Junto a isso, também, está sendo transmitida a cultura da violência e agressividade fazendo com que haja um padrão constante na indisciplina praticada por alunos dentro das instituições de ensino tornando-se um problema mundial.

O mau comportamento e agressividade no ambiente escolar, portanto, deve ser resolvido. Então, é necessário que as instituições de ensino apresentem punimento de atos violentos com ações comunitárias e sociais como ajudar na limpeza da instituição e também na organização dos locais para que os alunos sejam conduzidos -de forma benevolente- à conscientização e ao respeito com o próximo. Ademais, os veículos de comunicação abertos -como jornais e programas de televisão- devem divulgar tais atos em horários de grande pico de espectadores para que haja um esclarecimento da sociedade em geral de que agir dessa forma não colabora para uma boa convivência e assim aprendam que para viver em sociedade é necessário respeito e bom-senso para que a ordem seja estabelecida.