O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O filme intitulado “Sociedade dos Poetas Mortos”, clássico representante do poder da educação, relata a transformação ocasionada pela chegada do novo professor, pela sua habilidade em extrair os potencias dos alunos, na turma conturbada. Fora do âmbito cinematográfico, nota-se, entretanto, que a falta de profissionais qualificados, assim como demonstrado no filme, pode gerar tanto a desarmonia no ambiente escolar quanto sequelas graves no desenvolvimento juvenil. Sendo assim, é relevante ponderar a ausência de um sistema educador de qualidade e os impactos no crescimento do estudante pela agressividade nas salas de aula.

De início,é importante entender que a falta de um projeto educacional que respeite as individualidades de cada aluno e saiba trabalhar com elas,descrito na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, causa,dentre outros problemas,a agressividade dos alunos.Isso ocorre porque,segundo uma óptica do livro “Pedagogia do Oprimido”,do educador Paulo Freire,a relação entre professor e aluno,que se resume em papéis de opressor e oprimido,gera uma hierarquia de poder absoluto,em que o agente mais baixo no estamento imposto visa ao poderio.Diante disso,reflete-se que,ao se ver em uma situação de repressão imposta pelo professor,o adolescente busca meios,através da agressão e do mau comportamento,para defender características próprias não respeitas pelo sistema educacional.

Além disso,observa-se que a forma de defesa tomada pelo jovem no panorama escolar desarmônico,ou seja,a violência adotada por ele pode influenciar no seu desenvolvimento como cidadão.Tal fato ocorre porque,de acordo com o pensamento do filósofo Leandro Karnal,o ser humano é a soma de todos os conhecimentos,vivências e experiências adquiridas por ele ao longo de sua vida,principalmente no período estudantil.Em função disso,infere-se que o estabelecimento precoce de uma concepção violenta acarreta na transformação de valores e,consequentemente,na adoção de práticas ilegais que prezam e acolham o sentimento agressivo,como, por exemplo, o tráfico de drogas.

É necessário,portanto,que os olhares estejam atentos para o amplo problema contemporâneo.Por isso,o Ministério da Educação,por ser um órgão influenciador,precisa implementar mudanças no sistema educacional brasileiro,por meio da compreensão de ideias “freireanas” na adoção de formação continuada aos educadores em todo território nacional,com o fito de respeitar os potenciais de cada aluno.Em paralelo,esse mesmo órgão,em parceria com as famílias,devem acompanhar o adolescente de maneira única, por intermédio dos diálogos nas casas e nas reuniões entre pais, filhos e professores,com o intuito de estabelecer uma relação não de cobrança entres esses sujeitos,mas de entendimento e respeito emocional.Só assim,os valores expostos no filme serão colocados em prática.