O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A Violência como produto da Impunidade.

Sabe-se que, atualmente, o número de casos de agressividade, violência e mau comportamento dos alunos no ambiente escolar é espantoso, vídeos nas redes sociais e notícias relatando essa situação são encontrados cada vez com maior frequência por nós. O ambiente escolar virou palco de agressões físicas e verbais e desrespeito que não se mantém exclusivos aos alunos, os professores por sua vez também se tornaram alvos da enorme agressividade.

Um ranking feito pela OCDE em 2013 apontou o Brasil como o país de maiores casos de violência contra professores do mundo.12,5% dos professores ouvidos no Brasil disseram ser vítimas de agressões verbais ou de intimidação de alunos pelo menos uma vez por semana, e a chave para entender essa situação é compreender a estruturação do nosso sistema educacional. Inegavelmente, a desigualdade social, problemas no âmbito familiar e a violência vivenciada em situações cotidianas contribuem para a ocorrência de agressividade no ambiente escolar, mas países como Romênia e Malásia, que possuem indicadores socioeconômicos parecidos com o de nosso país entretanto com uma enorme discrepância nos dados de violência na escola, mostram que o problema é estrutural e particular nosso.

Os maiores fatores contribuintes para a agressividade e violência nas escolas é a impunidade, enquanto os docentes ficam traumatizados, os alunos agressores são realocados de escola ou recebem punições pífias, na maioria dos colégios os regimentos escolares não costumam sequer prever esse tipo de crime. Por isso, quando ocorre, quase nada relevante é feito. Outro grande fator é a base pedagógica que atualmente fundamenta nosso sistema educacional, o patrono da nossa educação, Paulo Freire , pregava que nunca há responsabilidade individual no conhecimento e o aluno relapso ou delinquente vale até mais do que o aplicado, pois sua conduta é vista como uma contestação legítima ao sistema. As ideias de Freire de que as realidades dos jovens oprimidos e seus desejos devem se sobrepor à didática resulta na destruição da autoridade, da ciência, da cultura e da paz. Qualquer repreensão ou cobrança é vista como a continuidade do método burguês de educação, e isso corrobora na manutenção da violência escolar.

Para mudar esse cenário, é fundamental aumentar a punição para a agressividade e violência nas escolas e acabar com os efeitos colaterais do método Paulo Freire de educação, restaurando o produtivismo, a hierarquia e o respeito nas escolas.