O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Segundo o educador e filósofo brasileiro, Paulo Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno, porém a realidade educacional do Brasil tem se tornado cada vez mais violenta, visto que o mau comportamento e agressividade de alunos no ambiente escolar tem aumentado. Este fenômeno tem ocorrido devido à má influência educacional familiar e a falta de acompanhamento psicológico do corpo discente.

Em primeira instância, é importante destacar que a educação tem dois pilares essenciais, a escola e a família. De acordo com a LBD (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), a educação é dever da família, inspirada nos princípios de solidariedade humana, com a finalidade do pleno desenvolvimento do educando e no seu preparo para o exercício da cidadania. Sendo assim, a educação familiar tem o potencial e dever de promover um ambiente escolar melhor, através do ensino do respeito às autoridades e colegas de classe.

Em segunda instância, é necessário entender que os alunos precisam de apoio psicológico nas escolas. Segundo o IBGE, 7,4% dos alunos já sofreram bullying,  tipo de violência que persiste nas escolas, e isso pode se agravar à situações de suicídio e depressão. Sendo assim, as escolas também devem oferecer um ensino mais humanizado e prestar auxílio emocional para alunos.

Portanto, na tentativa de diminuir o mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar, é necessário pôr em prática o pensamento de Paulo Freire, na qual cabe ao Ministério da Educação investir na educação para conscientizar as famílias da importância da educação familiar e também proporcionar maior aproximação com as escolas, já que as autoridades têm abandonado o âmbito da educação. Além de promover projetos de capacitação dos docente sobre aconselhamento psicológicos, na tentativa de ajudar os alunos.