O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Há de se considerar que a escola representa uma extensão que se trata da rotina cotidiana dos estudantes. E assim como no ambiente familiar, eles tendem a manifestar suas atitudes, sejam estas elas negativas ou positivas. Contudo, o que hoje presenciamos na maioria dos ambientes escolares são jovens agressivos e autoritários por excelência.

De acordo com especialistas, vários fatores incidem de forma direta na agressividade dos jovens estudantes. Para começar, nessa fase da vida é normal entre os jovens eles começarem a explorar sobre o contato fisico entre eles, o que gera as brincadeiras de lutas e brigas no intuito de testar a resistência física do companheiro e a própria também. Outro aspecto que pode ser tratado como exemplo é que os homens tendem a mostrar a sua virilidade, uma vez que não enfrentando o outro, principalmente em brigas e disputas, pode demonstrar a ausência de tal.

Sem contar que a estrutura familiar ou a falta dela retrata por demais sua participação na vida do jovem, pois a conduta agressiva por parte dos pais pode influenciar no comportamento do jovem que ainda encontra-se construindo sua própria personalidade. Por outro lado, há aqueles que por um motivo ou outro decidiram ser mais permissivos e, quando resolvem tomar uma posição, são recebidos com total descrédito. No meio desses dois extremos, tomadas de posições são necessárias para mostrar quem está em posição maior na família e quem deve obedecer a quem.

Notadamente, o posicionamento de grande parte das instituições de ensino, no sentido de coibir algumas práticas, tem se baseado tão somente em punições, e quando acostumados simplesmente esperam ``pela próxima´´.Essas medidas não são educativas e vão contra o objetivo de formar pessoas autônomas.

A escola promover momentos de reflexão por exemplo em sala de aula, pode fazer com que o aluno enfatize o respeito mútuo sempre, e colocá-los frente a frente com a realidade, fará com que aprendam o certo a se fazer.

Por Renato Ribeiro Marques -  1 ano B