O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o direito à educação e ao bem-estar social. Conquanto, o mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar, impossibilita que essa parcela da população desfrute desse direito universal na prática. Diante dessa perspectiva, cabe avaliar os fatores que favorecem esse quadro.

Diante desse contexto, os jovens que sofrem violência familiar refletem esse comportamento agressiva em seu ambiente escolar. Sobre essa ótica, o livro “São Bernardo”, do romancista Graciliano Ramos, mostra de forma clara e objetiva o ideal do filósofo Rousseau de que o homem é produto de seu meio. Desse modo, o fragmento da obra “A culpa foi minha, ou antes, foi desta vida agreste que me deu uma alma agreste”, remete ao ambiente do protagonista como o causador de suas ações. De maneira análoga, tal síntese está presente na postura do aluno em sala de aula.

Faz-se mister, ainda, salientar que o ato de minimizar à problemática educacional, no que tange o tema: desrespeito ao educando, contribui para  a intensificando ainda mais a ocorrência de casos de agressividade no contexto educacional. À luz dessa ideia, segundo o poeta Guimarães Rosa, acerta ao afirmar que o “animal satisfeito dorme”, uma vez que a falta de denúncias sobre os episódios de agressividades, cria um ambiente de comodismo e de impunidade, deixando os agressores livres para fazer o que bem entendem, pois não serão punidos.

Medidas são, portanto, necessárias para mitigar esse quadro. Nesse sentido, cabe ao Estatuto da Criança e do Adolescente em conjunto com as secretarias públicas de ensino, por meio de reuniões particulares com os pais dos alunos violentos, nas escolas, conscientizar as famílias que uma relação conturbada pode influenciar nas ações do imberbe, visando a percepção familiar sobre o assunto. Ademais, é papel do individuo, denunciar quaisquer agressões, no ambiente escolar, através do 190, afim de minimizar os episódios de agressividades.