O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O livro “The Thirteen Reasons Why” , retrata o desenvolvimento de um suicídio de uma aluna que deixa 13 fitas com os fatos que implicaram na sua morte. No livro, a protagonista conta os principais motivos, sendo todos eles moldados pelo “bullying” que enfrentava na escola. Todavia, nos dias atuais, essa narrativa é encontrada facilmente nos ambientes escolares, devido o aumento da violência entre os jovens. No qual, utiliza da violência verbal e muitas vezes física como forma de dominação e autoproteção, que por conseguinte, traz a história, como essa supracitada, à realidade.       Primeiramente, é fato dizer que o “bullying” se tornou uma das formas de violência mais comum nas escolas. Já que segundo o IBGE, em 2015, 19,8% dos alunos já haviam praticado, enquanto 7,4% dos alunos sofreram e/ou são humilhados diariamente. Essa disfunção, é uma forma de violência, que resulta situações desprezíveis e tristes, como problemas de isolamento social e doenças mentais entre os jovens.

Ademais, muitas vezes, o acometimento dessas atitudes perversas, é provida de um contexto familiar complexo, replicadas como forma de fuga da realidade e de autoproteção, já que a violência é pode estar presente cotidianamente na vida destes jovens. E desta forma, o “bullying” é visto como forma de dominação sobre o outro, isso porque o transgressor utiliza da violência para ter o sentimento de poder sobre o vulnerável.

Destarte, esse problema torna-se um ciclo, devido a falta de supervisão, acompanhamento e punição ao agressor e a vítima. Assim, é indubitável que as escolas reforcem a conscientização sobre a questão, como previsto na Lei 13.185/2015, através de campanhas e palestras, além de compor com penalidades educativas e reflexivas ao agressor, no próprio ambiente escolar. Desta forma, cuidando do psicológico destes jovens e para que assim, não haja mais projeções de história como “Thirteen Reasons Why” na realidade.