O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O livro “Utopia” do escritor inglês Thomas More narra a história de uma sociedade perfeita e padronizada, graças a ausência de conflitos e dilemas interperssoais. Contudo, o que fora exposto pelo famoso autor manteve-se no plano literário, em razão do mau comportamento e agressividade crescente de alunos no ambiente escolar. Sob esse viés, para a reversão desse quadro heterogéneo, é indispensável averiguar suas causas: o âmbito social e familiar que influenciam no processo de desenvolvimento social e a presença de problemas psicológicos que desencadeiam comportamentos agressivos.

De acordo com estudos feitos pelo Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto do Uruguai,  visando buscar explicações ao mau comportamento e agressividade presente nas escolas, a pesquisa informa que os transtornos de conduta são influenciados por problemas afetivos e sociais, por certo são fatores fundamentais na formação da identidade e conduta da criança ou adolescente. Notório, que o ambiente familiar e social são os principais influenciadores, pois se torna referência para tais.

Tendo em vista que o Brasil liderando o ranking  de violência nas escolas de acordo com o jornal Globo, se torna evidente o conceito de dimensão emocional que é a capacidade de lidar com as emoções e os sentimentos que estão circunscritos na relação consigo mesmo ou com o outro, visto que não é posto em prática ou ao menos ensinado a esses jovens. Nesse sentido, em virtude do não enfrentamento dos seus sentimentos é gerado uma supressão emocional que ocasiona a manifestação de sentimentos de raiva e problemas de socialização.

Portanto medidas são necessárias para resolver o impasse. Por isso, cabe ao Ministério da Educação, promover atividades socioeducativas para esses infratores, por meio de uma proposta de lei entregue a câmara dos deputados, nele deve constar que qualquer ato de agressividade e desrespeito contra o corpo docente ou mesmo entre os alunos, será assistido por um profissional qualificado o auxiliando e o incerindo na comunidade escolar novamente  com atividades de conscientização sobre seus atos, a fim de que desconstrua esses padrões de agressividade. Dessa forma espera-se com essa medida, que possa ser freado a cultura da violência nas escolas em ascensão na contemporaneidade.