O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O filme “Escritores da liberdade” explicita a desvalorização e desrespeito dos alunos em relação aos professores nas escolas, isto acontece devido a sensação dos estudantes de serem esquecidos por suas famílias e estarem à margem da sociedade, infelizmente, esta realidade não se resume às telas, pois está presente no território brasileiro atualmente.

Segundo Rousseau, o homem é produto do meio que pertence, logo, tais atitudes agressivas têm origens em outro ambiente, a família, que é a primeira instituição socializadora responsável por passar valores e crenças, e residência destes indivíduos. Pesquisas do IBGE, afirmam que casos de bullying cresce gradativamente no Brasil, fator esse que exemplifica que princípios não foram assimilados por essas crianças e adolescentes, pois desde sempre apresentam mau comportamento e agressividade em ambiente escolar.

Além do mais, psicopedagogos afirmam que pais e responsáveis são os maiores culpados pelo mau comportamento e agressividade, devido à negligência em relação aos filhos, logo, a má conduta é consequência da ausência familiar ou a presença problemática da mesma, problema esse que se alastra até o âmbito escolar.  Por exemplo, crianças que sofrem violência ou algum tipo de agressão apresentam problemas em demonstrar afeto, empatia, além de demonstrar dificuldade em interações harmônicas com outros indivíduos, como pôde ser visto no caso policial conhecido como “A ira de um anjo”, onde uma menina após ser adotada demonstrou comportamentos inadequados para uma criança, produto da criação da família biológica.

Em virtude dos fatos mencionados é nítido que a família é principal responsável por passar valores aos filhos, e caso não seja feito o problema alcança a escola, outra instituição socializadora. Logo, visando reduzir o mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar, é necessário que exista uma parceria entre o Ministério da Educação e Ministério da Saúde, que em conjunto com a câmara dos deputados criem um projeto de lei onde torne obrigatória a análise psicológica dos alunos de forma mensal para evitar que acessos de raiva aconteçam. Além de medidas como a retirada imediata de crianças que vivem em lares problemáticos, feita pelo ECA, Estatuto da criança e adolescente e um projeto proposto pelo Ministério da Familia que ofereça suporte a estas pessoas.