O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O processo de pedagogia e auxílio na vida de uma criança não é fácil, os profissionais da educação vivem em uma constante luta para dar seu melhor e ensinar os alunos, uma vez que o governo não proporciona boas condições e infraestruturas nas escolas. Outro desafio vivenciado por professores é saber lidar com cada aluno, visto que cada um é diferente e tem seus problemas pessoais. Esses problemas as vezes são muito mais complexos do que se imagina e acabam resultando em comportamentos violentos e nesses casos é necessário a compreensão e auxílio para ajudar.

A cada dia que passa o Brasil é um país mais violento e acaba se tornando natural o discurso de ódio e agressões.  Algumas  razões que podem estimular essas reações são excesso de repressão ou liberdade tanto de professores como da família, problemas no ambiente escolar como o bulling, que é a agressividade nas “brincadeiras” de alguns alunos que acaba com a auto estima da vítima por intimidação e atormento, o que pode levar a sérios perturbações mentais, além de problemas em casa que importunam a criança.  Segundo a revista Época, “cerca de 25% dos casos de agressão foram seguidos de roubo e furto dentro da escola. Os dados englobam também violência verbal e agressão por meio digital”. As crianças são como um reflexo da sociedade, por não terem maturidade suficiente para compreender como as coisas funcionam, elas acabam copiando o que veem no cotidiano.

Para resolver esse problema é necessário um auxílio e ajuda ao estudante, muitas escolas aplicam punições como a suspensão e advertência. Um professor de educação física deu aula aos seus alunos na chuva porque de acordo com ele ‘‘Rígido por natureza eu já sou. Agora, a turma não se comporta eu vou ser mais rígido.’’ Já o diretor do Colégio Horizontes diz que “A suspensão é uma segregação, você põe ele para longe e nós não vamos poder estar contribuindo com  a evolução dele…” e como punição faz os alunos fazerem atividades sociais para refletir e pensar na sua atitude. Assim sendo, existem vários métodos de ensinar uma criança o que é errado e como melhorar, mas claramente o mais eficaz é quando estimula o aluno a se conscientizar sobre o que fez e querer mudar.

Em síntese, o Ministério da Educação deveria orientar todas as escolas a criar uma penitência que fosse favorável ao próprio aluno a partir de trabalhos voluntários e ações em que tenha que ajudar o próximo. Além disso também deveriam oferecer mais psicólogos para trabalhar nas escolas com o objetivo de orientar os alunos a resolverem seus problemas pessoais e auxiliando eles a como melhorar  a cada dia. Essas atitudes são de extrema importância, porque o ambiente escolar não pode ser um local de ódio e agressão, tem que ser um lugar acolhedor e com boa infraestrutura para as crianças evoluirem como seres humanos.