O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Atualmente no Brasil é evidente a falta de preocupação e o desuido do Estado para com a imagem dos professores. Tal realidade traz consequências gravíssimas em diversas questões dentro do ambiente escolar. Uma delas é o mau comportamento e a agressividade crescente dos alunos.

Segundo Talcott Parsons, as Instituições Sociais são interações entre indivíduos com papeis duráveis. Ou seja, na situação atual da educação brasileira, em que os educadores são desvalorizados e por isso há constantes greves e substituições dos mesmos, a formação comportamental dos alunos fica gravemente prejudicada. Tendo em vista que sem vínculos com os profissionais os alunos não criam o devido respeito pelas autoridades, o que pode causar desentendimentos no ambiente escolar.

Como problemática central do tema, pode-se observar as dificuldades que os alunos podem ter a longo prazo com relação a subordinação, já que não haviam as devidas consequências para isso em sua formação escolar. Como problemática secundária, pode-se citar a segurança dos profissonais da educação, que nessa realidade fica gravemente ameaçada.

Com a finalidade de solucionar as questões apresentadas, deve-se haver um maior investimento por parte do Estado para a educação, investimento que possa fornecer infraestrutura para educadores e alunos, tornando o convívio escolar dos mesmos mais duradoura. Além de uma maior comunicação entre escola e família, para que em casos de má postura, a instituição possa orientar qual atitude familiar é mais benéfica para o aluno.