O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O massacre na cidade de Suzano, no interior paulista, ocorreu em uma escola onde os ex-alunos assassinaram diversos estudantes da instituição. Nesse quesito, nota-se que o comportamento de alunos no ambiente escolar hodiernamente tem sido permeado de agressividade e comportamento ruins. Desse modo, são consequências de tal contexto, a possível evasão escolar e aumento da violência nesse meio. Logo, torna-se essencial a existência de medidas que mudem o cenário brasileiro.

A priori, cabe salientar que a evasão escolar no Brasil é bastante recorrente, principalmente nas instituições públicas do país. Não obstante, dados do G1 confirmam como o ambiente escolar tornou-se hostil ao longo dos anos, o que é um grande motivador para saída dos jovens, freando o crescimento educacional, e consequentemente do país. Nesse prisma, a agressividade não contida de certos indivíduos, deixa, diariamente, professores e outros alunos com medo de um ambiente que deveria ser didático e seguro para todos. Apesar do que deveria acontecer, manter os alunos na escola tornou-se uma missão árdua para os docentes.

A posteriori, evasão escolar e violência acabam se relacionando, pois, a medida que os jovens saem da escola ficam sujeitos a condições extremas de vida. Nesse contexto, ao sair da escola esses indivíduos podem tomar rumos negativos como o banditismo, tráfico, ou extrema pobreza, o que deixa a sociedade como um todo mais violenta, e não somente o ambiente escolar. Ademais, massacres como o de Suzano tornam-se mais suscetíveis a ocorrer quando a violência escolar ultrapassa todas as barreiras. Nesse ínterim, cabe citar a música ‘‘Pátria que me pariu’’ de Gabriel O Pensador, que relata como a falta de educação deixa os jovens violentos e consequentemente a sociedade.

Destarte, infere-se que a violência e mau comportamento devem ser contidos no meio social. Portanto, é necessário que as prefeituras promovam palestras motivacionais, em praças, que instiguem os jovens a permanecer no ambiente escolar, mostrando os benefícios do ensino e o que se pode conquistar com ele, freando o mau comportamento e evasão dos jovens da escola. Outrossim, cabe ao Ministério da Educação e Cultura, tornar obrigatório a presença de psicólogos em escolas de todos os níveis, para que ocorra identificação, amparo, e reeducação dos indivíduos com traços de agressão e mau comportamento. Nessa lógica, tragédias como a de Suzano serão evitadas.