O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

“Nós não precisamos de educação, nós não precisamos de controle mental”. A música Another Brick In The Wall reflete a realidade  dos jovens brasileiros de adversidade com o sistema escolar, que consequentemente é manifestada principalmente através dos crescentes atos de violência e indisciplina dentro das escolas.

A principio, essa revolta é causada pela ineficácia estatal em cumprir a premissa de suas instituições de ensino: formar e capacitar cidadãos. De acordo com dados do IBGE, o desemprego atingia 27% dos jovens brasileiros no início de 2020, mostrando uma incapacidade do sistema educacional de preparar seus alunos para o convívio social. Sendo assim, a perspectiva do aluno de ser inserido na sociedade através da educação básica é frustrada, causando uma insatisfação em relação às escolas.

Dessa forma, o desagrado do aluno com os meios de ensino pode vir a se manifestar através da violência e o mau comportamento. De acordo com Paulo Freire, em uma educação não libertadora, o sonho do oprimido é ser o opressor. Logo, a visível incapacidade das escolas de inserir jovens no convívio social tem a tendência de incitar uma violência nesses mesmos jovens.

De tal maneira, o Ministério da Educação deve reforçar o caráter formador das instituições de ensino básicas. Através da adição de conteúdos de base técnica  ao currículo estudantil, visando uma capacitação profissional dos alunos, há a possibilidade de integração de uma maior parcela dos estudantes ao mercado de trabalho e aos meios de convívio social, diminuindo a insatisfação dos estudantes com as escolas e, consequentemente, reduzindo a violência no ambiente escolar.