O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Parafraseando Immanuel Kant, " O homem é o que a educação faz dele", logo, é evidente a importância da formação pedagógica para a formação do caráter social. Contudo, percebe-se um problema no que tange ao mau comportamento e a agressividade de alunos no ambiente escolar, tornando cada vez mais difícil assegurar um espaço harmônico e propício para o desenvolvimento pessoal devido á violência simbólica, física e verbal sofrida pelas vítimas. Portanto, é necessário que a problemática seja debatida e analisada com excelência.

Em primeira análise, o Bullying continua sendo um desafio no âmbito escolar, devido muitas vezes passar despercebido pelos professores, bem como pelos familiares, visto que, muitas vezes, a vitima se omite por medo e insegurança. Além disso, pelo fato do Bullying ser silencioso, muitas vezes foi negligenciado e, em certas ocasiões, não era considerado como um tipo violência. Na série ’ 13 Reasons Why’ a personagem Hanna deixa registrado, em fitas cassetes, as rezões por ter cometido suicídio. Algumas de suas justificativas foi a omissão da escola e atitudes preconceituosas praticadas pelos colegas de classe. Paralelamente a isso, é incontrovertível que muitas situações parecidas acontecem diariamente nas escolas brasileiras, e, nos piores casos, tendo o mesmo desfecho.

Ademais, não se pode deixar de refletir acerca da violência - tanto verbal quanto física - sofrida pelos profissionais da educação. Posto isso, se torna cada vez mais frequente  os casos de desrespeito e humilhação praticada pelos alunos. Zygmunt Bawman defendia o pensamento da ‘Modernidade Líquida’, visto que as relações sociais estão cada vez menos sólidas e mais complexas, logo, na maioria dos casos, o aluno que pratica tais ações não sofre as devidas punições, seja pela pouca eficiência da lei o pela intimidação. Por conseguinte, as ações mencionadas tem caráter crescente, sendo necessário meios para soluciona-la.

Sendo assim, medidas devem ser tomadas com o propósito de amenizar a problemática em questão, bem como para promover um ambiente mais seguro e livre de preconceitos, assegurando, dessa forma, os direitos estabelecidos pela Carta Magna de 1988. Logo, é mister que as instituições de ensino - pública e privada-, com o apoio do Ministério da Educação, disponibilize um material abordando assuntos relacionados ao Bullying, com o objetivo de instruir os alunos, responsáveis e professores como tratar, como solucionar e como denunciar esse tipo de situação. Além disso, é de extrema importância que o Poder Legislativo flexibilize as leis para casos de violência escolar, por meio de punições mais efetivas, permitindo que o agressor fique uma carga horaria a mais ajudando em trabalhos voltados para a escola, com o fito de conscientizar e mudar tais atitudes.