O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A facilidade de acesso de nossos educadores às idéias e teorias desenvolvidas por pesquisadores e escritores muito tem contribuído para o desenvolvimento da qualidade da educação no nosso país. Entretanto, ao mesmo tempo em que a escola desenvolve-se, ela, juntamente com a família vem perdendo o poder e o espaço que  tinham na formação do aluno, já que as crianças começaram a entrar mais cedo na escola, fato que pode favorecê-las ou prejudicá-las.

Uma das principais dificuldades da educação escolar é a falta de interesse dos adolescentes. Muitos comparecem à aula apenas por obrigação, não se envolvem nas atividades propostas e tornam-se apáticos. Tal desinteresse se deve porque  não percebem a importância dos conteúdos apresentados ou graças a uma didática monótona do professor. Com isso, os estudantes ficam entediados, ansiosos e acabam desviando o foco com coisas inúteis.

Quando os combinados da aula não são respeitados, cabe ao professor balancear as medidas de conscientização conforme a gravidade das ações. Xingamentos e agressões entre colegas precisam de maior intervenção e cuidado do que comportamentos como ir de chinelo para a escola, por exemplo. O professor não pode tratar essas ações da mesma forma, pois os que praticaram atos mais leves podem se revoltar e partir com um nível de indisciplina grotesco

Portanto, concluímos que agir com autoritarismo e apenas brigar e gritar  para tentar enfrentar a indisciplina infantil não serve, esse tipo de postura pode agravar a situação. Situações interessantes como elaborar atividades educativas que ensinem sobre bons hábitos, incentivar a família a estar sempre atenta ao comportamento das crianças e dos adolescentes, conversando sobre o dia a dia escolar, identificando as questões emocionais que as transtornam, fazendo com que melhorem sua personalidade.