O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Dentre várias de suas concepções, o filósofo Pitágoras afirma que, em meio a sociedade, deve-se educar as crianças para não ser necessário castigar os homens. Nesse sentido, torna-se relevante discutir o mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar, visto que os estudantes sofrem e praticam constantemente o bulliyng e a indisciplina. Esses dois fatores espelham uma realidade complexa no que se refere aos seus efeitos sobre o país.

Na frase do filósofo brasileiro Paulo Freire: “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”, é possível reconhecer que para mudar a realidade caótica criada pelo bullying dentro do ambiente escolar, é necessário reforçar a educação nas escolas. Ademais, é importante ressaltar que de acordo com o IBGE, mais de 195 mil alunos entre 13 e 15 anos disseram ter sofrido bullying por seus colegas, que acaba por aumentar a indisciplina dentro das escolas.

Defronte a essa questão, é preciso reconhecer que a implementação da disciplina no ambiente escolar tornou-se indispensável em meio ao cenário atual. Portanto, é importante ressaltar que, segundo uma pesquisa feita pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), realizada com mais de 100 mil professores, 12,5% afirmaram ser vítimas de agressões verbais ou intimidações de alunos, que deixa o Brasil liderar o ranking internacional de violência contra o professor.

Diante do exposto, entende se a necessidade de reunir esforços para melhorar o ambiente escolar. Logo, é imprescindível que as mídias influenciadoras como a Rede Globo de televisão, juntamente com o Governo Federal, intensifiquem as campanhas de alerta para desenvolver consciência na população, com a finalidade de garantir uma diminuição do bullying e da indisciplina nas escolas. Com essa conduta, espera-se que as barreiras para um país educado sejam quebradas. De acordo com a essência de Paulo Freire, somente dessa forma a sociedade alcançar-se-á a mudança baseada na educação.