O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

“No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho”. Por meio da frase do poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade, verifica-se no decorrer do avanço da sociedade encontram-se obstáculos em sua trajetória. Nesse sentido, o mau comportamento e a agressividade dos alunos configuram-se como um obstáculo nas escolas. Nessa perspectiva, cabe avaliar os fatores que intensificam o problema.

Primordialmente, o bullying é  comum no ambiente escolar e impulsiona o aumento da violência e agressividade dos estudantes. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2015 cerca de 7,4% dos alunos sofreram bullying. Contudo, como consequência disso esses estudantes acabam adquirindo transtornos psicológicos e ficando mais agressivos e consequentemente tendo um mau comportamento em salas de aula. Desse modo, um acompanhamento de um psicólogo em escolas ajudaria a melhorar a situação.

Ademais, a influência familiar no comportamento do aluno é um intensificador do problema, essa educação recebida em casa é refletida no comportamento do aluno na escola. Além disso, a família é o primeiro espaço de convívio do ser humano e nela se aprende e incorpora costumes e valores. Assim, a frase “O mundo que vamos deixar para nossos filhos depende dos filhos que vamos deixar para este mundo” do filosofo  Mario Sérgio Cortella mostra que para ter uma boa relação nas escolas, os pais devem ensinar as crianças  a  não terem um mau comportamento e não serem agressivas.

É evidente, portanto que medidas são necessárias para melhorar o comportamento de alunos no ambiente escolar. Por tanto, o Ministério da Educação (MEC) deve instruir em escolas através de palestras e psicólogos a tolerância e o respeito ao próximo com o objetivo de diminuir o bullying e casos de agressão em escolas, além de apoio psicológico aos alunos. Dessa forma, será possível melhorar o comportamento dos alunos no ambiente escolar.

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