O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

No livro “Inteligência Emocional”, o autor Daniel Goleman descreve situações reais sobre a importância do conhecimento sobre aptidões emocionais em jovens, principalmente durante o período escolar. Em relação ao mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar, é fato que ela decorre de diferentes fatores externos e internos, manifestando-se, assim, de forma preocupante e desafiadora. Diante disso, torna-se fundamental analisar as prováveis razões geradoras dessa problemática, a fim de minimizá-las.

Em primeiro lugar, cabe ressaltar que o ambiente familiar é muito importante para o desenvolvimento cognitivo de crianças e jovens. Mediante a isso, pode-se inferir que um espaço familiar caótico, com pais indiferentes e ausentes, possivelmente, irá refletir sobre o comportamento desses indivíduos. De acordo com o autor Daniel Goleman, o sentimento de negligência, por parte da família, tende a converter-se em raiva, e posteriormente em agressividade e violência, sendo o espaço escolar o principal local de manifestação desse efeito.

Outrossim, é válido ressaltar a influência negativa que os jogos eletrônicos exercem sobre os alunos. Para a psicóloga Simone Barros Ceregatti, coordenadora do grupo de estudo da Sociedade Antroposófica do Brasil, os jogos eletrônicos têm mais poder que a televisão de influenciar um comportamento violento na criança e no adolescente. Nesse sentido, a exposição desmedida dos alunos ao conteúdo banaliza a agressão, uma vez que, os mesmos são mais facilmente induzidos por ainda estarem em processo de maturação.

Diante dos fatos apresentados, é adequado inferirmos a necessidade de ação imediata no que diz respeito ao mau comportamento e a agressividade no ambiente escolar.  É de suma importância que o Ministério da Educação adote medidas funcionais para combater a origem dessa problemática, tais como: disponibilizar psicólogos para atender alunos da rede pública e exigir o mesmo das redes particulares; realizar cursos de capacitação de professores para torná-los aptos a lidar com a questão; implementar campanhas de conscientização das famílias sobre a importância do monitoramento virtual dos alunos, com o fito de diminuir a agressividade no âmbito escolar e até mesmo em qualquer outro local. E é por meio dessas ações que será possível o melhoramento da qualidade de vida e de ensino dos alunos, além de reduzir índices de violência na sociedade.