O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Na série “Thirteen Reasons Why’’, é mostrando a realidade de uma escola americana, onde alunos desrespeitam tanto os professores quanto os próprios colegas de classe, contudo, ao decorrer dos episódios é possível observar que os tais agressores provem de uma estrutura familiar desestruturada, na série ocorre até mesmo casos e tentativas de suicídio entre as vitimas que sofrem os abusos físicos e psicológicos. Conquanto, mesmo sendo uma ficção, as escolas brasileiras não são muito diferentes, onde alunos praticam bullying e até agridem de forma físicas seus professores e colegas. Nesse sentido, convém analisarmos as principais consequências de tal postura negligente para nosso convívio em sociedade.

A educação é algo primordial para o desenvolvimento de um país, tanto a que se aprende em casa quanto a aprendida na escola. Hodiernamente, o Brasil ocupando a oitava posição da economia mundial, seria racional acreditar que tal possui um sistema educacional de qualidade. Contudo, na realidade é totalmente o oposto e o resultado desse contraste acaba se refletindo no mau comportamento e agressividade dos alunos. De acordo com o IBGE, em 2015, foi mensurado que 7,4% dos alunos sofrem algum tipo de bullying e se sentem humilhados com isso, enquanto 19,8% já expuseram algum colega a uma situação vexatória. Diante do exposto, pode-se observar que tais atitudes de violência provem tanto da prática quando do recebimento do bullying, onde até mesmo a vitima pode acabar acumulando raiva e descontando em pessoas inocentes, um exemplo pode ser o ataque de Suzano em 2019.

Faz-se mister, ainda, salientar a falta de estruturação que a família de um agressor pode ter, assim impulsionando o problema. Segundo a revista Veja, crianças entre 3 e 7 anos não sofrem tantas alterações por conta de um separação, já com as pessoas entre 7 e 14 anos ocorreu risco do aumento de 16% de alterações emocionais, como depressão e ansiedade, e 8% de problemas comportamentais, como desobediência ou birra. Diante de tal contexto, a pessoa por ter uma família não estruturada acaba sofrendo uma má influência, podendo causar atitudes violentas e desrespeitosas contra as pessoas no ambiente escolar.

Infere-se, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de ações que visem a construção de um mundo melhor. Portanto, uma possível solução seria promover uma ação de reeducação para as crianças em conjunto com a secretária de educação, além de reafirmar a importância da família como educadores primários. Outra solução seria a implementação de profissionais especializados em tratamentos psicológicos, de forma com que a pessoa que praticasse alguma ação desagradável para outra, pudesse ter alguém para conversar e tentar mudar o seu jeito.