O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Segundo o filósofo John Locke, as pessoas nascem como uma folha em branco, ou seja, sem criticidade, e, ao longo da vida, adquiri experiências capazes de moldar quem serão no futuro. É importante destacar que, a família é a base na educação das crianças, sendo o primeiro contato que a criança tem com o mundo. Entretanto, o mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar, é motivado por uma precária relação familiar, atingindo 42% de casos no Brasil. Logo, é urgente seguir por caminhos que revertam esse cenário caótico.

Por conseguinte, muitas crianças crescem com mau comportamento e agressivas devido a uma precária relação estudante-família, proporcionando dificuldades no acompanhamento psicológico dos estudantes, que resulta o crescimento de número de casos de mau comportamento e agressividade nas escolas constantemente. Contudo, muitas famílias acreditam que a violência é a melhor maneira de educar as crianças, porém essa fere com o Estatuto da Criança e do Adolescente, que diz que a criança deve ser digna de uma vida assegurada e com absoluta prioridade da família. Assim, a criança reflete o que vive dentro de casa.

Dito de outro modo, é válido analisar que a precariedade no acompanhamento psicológico dos estudantes influencia a prática de atos violentos no ambiente escolar. Essa problemática ocorre por vários motivos, dentre eles o fato de que muitos alunos não recebem uma nota considerável, e descontam no professor, com violência. Infere-se, então, que a saúde mental do aluno é fundamental para que o mesmo tenha consciência de suas ações.

Portanto, para atenuar os casos de mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar, faz-se necessário que o Governo Federal, por intermédio do MEC, proporcione uma maior presença da psicologia no ambiente escolar, com aulas e palestras que visem a saúde mental dos estudantes, que poderão ocorrer com a liberação de verbas.