O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

No dia 13 de março de 2019 nos tivemos um grande exemplo de agressividade, na escola Raul Brasil em Suzano aconteceu um massacre, mais conhecido como massacre de Suzano, ele marcou não só o Brasil mais o mundo.” A escola passou a ser vista como um espaço de salvação “-Mario Sergio Cortela, filosofo brasileiro em entrevista ao Estadão, em 2014. A escola hoje faz o próprio papel de escola e o papel dos pais na educação e em outras funções em alguns casos. E com o atentado do dia 13 de março pode se dizer que a discussão sobre a agressividade nas escolas foi retomada. Porque é necessária essa desconstrução de agressividade e mal comportamento nas escolas.

Usando o exemplo do dia 13 de março a maldade já e algo banal e a violência esta se tornando a mesma banalidade, como Hannah Arentd que desenvolveu o conceito da banalidade do mal segundo ela as atitudes maldosas do dia a dia acabam de se tornando uma convivência social caótica entre os indivíduos. Permanecendo nessa ideia vemos que os alunos já fazem parte dessa banalização da maldade como o bullying que e visto como algo habitual por algumas pessoas que acaba se tornando parte de seu cotidiano sendo uma banalidade dessa forma de maldade podendo citar ate a depreciação dos professores e a depredação de patrimônio publico sendo algo que se torna parte do cotidiano de alguns indivíduos. Isso nos mostra que essa cultura maldosa que se torna o cotidiano ameaça a paz que e uma exceção já que n e algo habitual na realidade das escolas.

Vendo essa realidade uma proposta seria a desconstrução dessa cultura por meio dos cidades que assim incentivem fora e dento das escolas repudiando essa banalização da maldade, que já esta ligada a realidade do estudante e na das escolas, tendo uma propaganda dentro das mídias para dissipar essa desconstrução e o aumento de policiamento e vigilância dentro das escolas, pois como citado no início do texto a escola n só cumpre seu papel mas o papel dos pais em ensinar os estudantes.