O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

De acordo com o autor alemão Johann Goethe, “O comportamento é um espelho em que cada um vê a sua própria imagem”. Dessa forma,  o mau comportamento e a violência de alunos no ambiente escolar segue essa analogia. Em suma, como corrigir adolescentes que desobedecem a regras escolares e a violência entre alunos, é o grande desafio encontrado por educadores e responsáveis.

Pode-se mencionar que o descumprimento de regras, a desobediência, confusão ou insubordinação, traduzem-se como indisciplina. Ao discriminar os comportamentos dos indivíduos, a punição passa a diferenciá-los, a hierarquizá-los em termos de uma conformidade a ser seguida. Logo, o dever da escola é observar a causa desse comportamento, podendo estar  relacionado a questões fora da instituição, como o ambiente familiar, o contexto social e seu estado emocional.

É inegável que a violência tem se agravado no meio escolar. Em pesquisa recente do IBGE, em 2015, foi estimado que 7,4% dos alunos sofrem algum tipo de zombaria/bullying , enquanto 19,8% já expuseram algum colega a uma situação humilhante. Além disso é importante lembrar que a violência pode ser expressa desde episódios com armas e agressões físicas até a violências simbólicas como o bullying, questões de gênero ou religião e racismo.

Portanto,  caso haja algo de errado com algum aluno, é fundamental que a escola não hesite em investigar. Para isso, o ministério da educação deve realizar  campanhas  acerca da importância da base familiar do aluno por meio das redes sociais e outros meios de comunicação, afim de que o estudante tenha maior orientação e ajuda. Somado a isso, a escola deve realizar palestras com psicólogos, afim de melhorar o estado emocional do estudante. Ainda mais, é indubitável que o Poder Legislativo elabore leis, com o propósito de punir aqueles que agredirem  algum indivíduo.