O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Negligencia, discriminação, agressão, exposição. Varias são as faces da violência, que pode ser visível ou não. Nesse contexto, vale lembrar o ocorrido nos Estados Unidos em 1999, o massacre de Columbine. Esse mau comportamento vem crescendo a cada dia nos ambientes escolares devido a banalização da hostilidade e exposição a contextos violentos em que os indivíduos estão inseridos.

Em primeiro plano, atos agressivos estão presentes cotidianamente na vida da sociedade, que por sua vez aceita tais práticas como parte da rotina diária. A banalização da ferocidade está ligada aos avanços tecnológicos e sociais em que a população está inserida, em especial a parte jovem. Diversos jogos e filmes brutais são criados e acessados, muitas vezes por menores de idade. Nesse sentido, outro problema se faz presente, a falta de policiamento dos responsáveis sobre o conteúdo contemplado pelo menor.

Outrossim, seguindo o raciocínio de Aristóteles -o caráter é o resultado da conduta humana-, o contexto familiar aonde o indivíduo está incluído reflete intimamente em suas ações, uma vez que na formação a criança representa aquilo que vivencia, podendo torna-lo agressivo com o comportamento retratado por seus parentes, bem como as situações externas que moldam a sua personalidade e as suas ideias.

É necessário, portanto, que as plataformas digitais, sejam elas de jogos ou programas, desenvolvam métodos mais eficazes para a fiscalização de acesso dos conteúdos, vetando a parcela juvenil da entrada nesses materiais. É fundamental também que o Ministério da Educação adote medidas funcionais nas instituições de ensino para combater a violência escolar, incentivando palestras sobre o assunto não só para os alunos, como também para os responsáveis, além de disponibilizar psicólogos nos colégios para atender os educandos. Assim, após tomadas todas as providências, tal impasse poderá ser amenizado.