O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

De acordo com o filósofo grego Aristóteles, “nosso caráter é o resultado da nossa conduta”. Na contemporaneidade, a indisciplina e hostilidade estão se agravando no ambiente escolar, devido a uma série de fatores, prejudicando os indivíduos ali presentes e a qualidade de ensino deles. Outrossim, alunos agressivos e sem limites, não respeitam as regras impostas, tampouco os profissionais e colegas de sala. Nesse sentido, convém destacar que o mau comportamento no instituto escolar, acarreta no desgaste do vínculo entre alunos e professores e no baixo rendimento escolar do discente. Em vista disso, urge a necessidade de debater o assunto.

A priori, ressalta-se a dificuldade encontrada pelos docentes ao lidar com alunos desobedientes e indisciplinados, já que se torna cada vez mais difícil exercer seu papel em sala de aula. De maneira análoga, tal problema gera desmotivação, exaustão e estresse na maior parte do dia, além do distanciamento de um bom diálogo entre o aluno e seu professor. Portanto, há estudantes dando pouca importância ao estado em que se encontra sua relação com seus professores, o que pode trazer punições em maior quantidade. Explica tal fato o escritor francês Allan Kardec, “você receberá de retorno, tudo o que der aos outros, segundo a lei que nos rege os destinos”. Logo, essa situação torna-se evidente e problemática.

A posteriori, ressalta-se o baixo rendimento do discente ocasionado muitas vezes pela falta de atenção e rebeldia. Como desdobramento, alunos agressivos e maus comportados, não apresentam foco na aula e consequentemente apresentam queda no desempenho escolar, o que pode ocasionar  reprovação, expulsão dependendo do ato agressivo e até evasão escolar, uma vez que alunos desinteressados não fazem questão de estar no âmbito educacional. A saber, na visão do escritor alemão Goethe, “o comportamento é um espelho em que cada um vê a sua própria imagem”. Assim, é importante a participação da sociedade para que tal fato mude.

Mediante ao assunto, é válido a necessidade de atitudes a fim de diminuir gradativamente o índice de alunos maus comportados e agressivos nas escolas. Dessa forma, cabe aos centros educativos, através de gincanas e aulas integradas, envolver os alunos em atividades criativas como solução para descontrair o ambiente e totalizar o foco para os estudos. Cabe ainda, as escolas juntamente com a família dos discentes, procurar um meio de percepção das questões emocionais que os angustiam, por meio de conversas e palestras com psicólogos e demonstração de apoio, fazendo com que o indivíduo se sinta acolhido e tendo conhecimento que possui ajuda. Logo, será possível alcançar uma sociedade mais acolhedora e um ambiente escolar mais harmônico e respeitoso.