O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Nos tempos modernos da França, Marcelino Champagnat acreditava no poder que a palavra tinha, assim, inaugurou sua escola chamada Marista com apenas três alunos inicialmente, onde atualmente é uma das maiores redes de educação do mundo. Nesse contexto, O Padre demonstrou a importância da educação através de valores, sendo consolidado de forma discrepante no país tropical, em que domina o mau comportamento e a violência nos âmbitos escolares. Diante disso, é importante analisar como o desinteresse familiar a falta de estrutura afetam esse entrave.

Nesse contexto, a participação do primeiro grupo social é fundamental na orientação da criança, de modo a proporcionar a compartilhação de valores que devem ser levados para os locais de convivência, seguindo a perspectiva de Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Contudo, a criação familiar se mostra ineficiente pelo fato de não se importar com o indivíduo, agravando um quadro de exclusão da sociedade. Nesse sentido, se constrói uma comunidade cada vez mais revoltada e agressiva, demonstrando a busca pela justiça e de modo a ser compreendida depois de tanta rejeição sofrida, uma vez que isso é comum aos ambientes escolares.

Entretanto, a falta de profissionais especializados no nicho educacional para pessoas com vulnerabilidade social é evidente, aumentando a desordem em locais apropriados a prosperar ordem. Dessa forma, ocorre uma reação em cadeia nas escolas, onde o seu verdadeiro valor de cunho formativo se perde, desenvolvendo conflitos e a formação de inimigos entre a convivência dos alunos. Nessa perspectiva, os professores se veem como reféns do assunto tratado, visto que são a linha de frente, e infelizmente, diversos casos de agressões dos alunos aos detentores do conhecimento estão virando rotina no Brasil.

Logo, são necessárias medidas que revertam esse quadro. Nesse sentido, é urgente a ação do Ministério da Educação órgão socioeducativo investindo na infraestrutura escolar, por meio da implementação de ferramentas essenciais, de modo a incentivar os alunos a acharem o verdadeiro valor da escola. Outrossim, cabe ao Ministério Público promover a unificação familiar, por intermédio de ficções engajadas, com o fito de apresentar a importância da família na formação da criança, uma vez que a mesma carregará sua identidade para diversos lugares como a escola, mostrando-se apta para manter uma boa relação com os membros escolares. Com essas medidas, espera-se que a reflexão do filósofo Pitágoras seja seguida, educai os homens e não será preciso punir os homens.