O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Enviada em 06/01/2021

Na novela mexicana “Rebelde”, o mau comportamento dos adolescentes no ambiente escolar, é constantemente retratado. A agressividade, a violência simbólica e física rouba as cenas das aulas, como resposta ao que cada um tem vivido em seus lares. Infelizmente, a ficção não destoa da realidade brasileira, na qual, a negligencia da sociedade sobre a vida desses indivíduos tem desencadeado um comportamento que trás más consequências.

Primeiramente, é preciso lembrar que, nos dias atuais há muitas famílias desestruturadas, de forma econômica e psicologicamente, os quais, proporciona à criança e ao adolescente uma instabilidade emocional. Essa realidade, em conjunto com conflitos e dúvidas pessoais, falta de roupas, alimentação saudável, pouca ou nenhuma atenção e sem referência de esperança para o futuro, esses pequeninos levam uma carga muito pesada e acabam desejando no ambiente da escola, como uma forma de “gritar” por socorro, pedir atenção e ajuda.

Segundo o programa “Bem Estar”, é comprovado pelos hebiatras que a parte frontal do cérebro, que está o “Id”, o qual pondera as atitudes e pratica o autocontrole, só é totalmente formada aos 24, isto é, na idade em que a maioria dos indivíduos são alunos, esses testam seus limites e de suas autoridades, intimidam, respondem e até ameaçam e agridem quando suas vontades não são proporcionadas.

Portanto, medidas são necessárias para resolver esse impasse. O Governo, em conjunto com o Ministério da Educação devem propor um projeto de lei, entregue à Câmara dos deputados. Neste, deve conter a proposta de trabalhar o comportamento dos alunos com diálogo, atividades socioeducativas e comunitárias. Dessa forma, será formado uma equipe de apoio com professores e psicólogos para rodas de conversas. Será trabalhado atividades extras como culinária, música, dança e administração com parcerias para que sivam à comunidade com supervisão. Espera-se com essas ações que, diminua o mau comportamento no ambiente escolar.