O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O bullying é um problema exclussivo de países subdesenvolvidos? Não, como o filme “Te pego na saída” demonstra, esta película cinematográfica, apresenta o personagem príncipal como um jovem cansado da violência psicologia e física que recebeu durante todo o ensino médio e no último dia de aula, o mesmo desafia o seu agressor para uma briga. Mesmo apresentado de forma sátirica nesta obra, os alunos agressivos existem dentro do ambiente escolar e seu mau comportamento crescente tem se estendido para além dos demais dicentes e afetado os professores e demais menbros da comunidade escolar. Os maus alunos hoje, são os maus cidadões de amanhã.

Em primazia, para J. J. Rousseau, importante pensador iluminista, o homem é naturalmente bom e a sociedade o corrompe. Assim pode-se afirmar o ser se um jovem cresce cercado por um ambiente hostil, agressivo e maléfico, geralmente periférico, este por instinto de sobrevivência adquire as caracteristicas do seu meio. Contudo, a vida em sociêdade é muito além de instinto, é necessário dosa-lo com a civilidade. Porém, uma criança, dificilmente seria capaz de destinguir os bons dos maus instintos, logo, não sabia equilibra-los com a civilidade, por fim, sobrará apenas o mau comportamento e a agressividade. Quando corrompido, o homem pode-se tornar o lobo do homem.

Em segunda análise, para Paulo Freire, a vida particular do dicente, influência fortemente a vida estudantil do mesmo. Logo, pode-se afirmar que se o aluno estiver em situação de abandono parental, violência familiar e vários outros tipos de violência domestica, por praxe esta experiência doméstica pode ser a causa de maus comportamentos e agressividade dentro do ambiente escolar, uma vez que o dicente repete o ciclo de violência, refletindo a vivência em seu lar. A violência é um ciclo que deve ser cortado.

Portante, cabe ao Ministério da Educação de cada país, atras de verbas públicas, inserir psicologos especialistas em crianças e adolecentes nas instituições de ensino, para por fim, ajuda-lós a entender seus sentimentos, maus comportamentos, agressividade. Após intende-los, buscar alternativas de tratamento para reeducar e reintroduzir este dicente ao corpo estudantil de forma orgânica, para aproveitar por completo o ambiente escolar e poder ter um pleno desenvolvimento como ser humano e participar da criação de uma sociedade melhor. Quando a escola falha, a rua educa e o crime recruta.