O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Em um dos episódios da série televisiva “Todo mundo odeia o Chris”, é retratada a história do personagem Joe Caruso, que apesar de ser reconhecido como o “valentão da escola”, era vítima de uma realidade familiar e social totalmente exclusiva. Saindo da ficção, a problemática se faz presente na vida de inuméros jovens e adolecentes, que passando por um problema familiar ou social e não tendo a atenção necessária e especializada, desconta suas emoções na raiva, aderindo assim à ações agressivas no ambiente escolar.

Em primeiro lugar, vale ressaltar que a formação acadêmica de um professor não é suficiente para que se tenha um auxílio totalmente eficaz no que diz respeito à atenção para com os alunos que descontam suas emoções na agressividade. É possível que existam inúmeras causas psicologicas ou sociais para tal comportamento, como por exemplo o sentimento de exclusão tanto familiar quanto em relações de amizades, traumas sofridos por bulling nas escolas, problemas financeiros, dentre outras causas que possam ser gatilho para um mau comportamento crescente no ambiente escolar.

Ademais, é possível ser pautado que crianças e adolescentes não possuem controle emocional suficiente para lidar com os problemas de uma forma madura e paciente, precisando assim de um profissional capacitado para ajudá-los. No entanto, existem certos auxílios que vão além de uma ajuda psicológica profissional, como é o caso da militarização das escolas como meio de reduzir os casos de agressividade entre alunos, e destes para com os professores.

Apresentadas as problemáticas, fica evidente que a falta de atenção especializada para com os alunos que demonstram agressividade, faz com que haja cada vez mais sinais agressivos nas escolas por todo país, sendo assim é preciso inicalmente que o Ministério da Educação atue com medidas interventivas, validadando a presença obrigatória de psicólogos por todas as escolas estaduais e municipais do país, afim de que essas crianças e adolescentes tenham auxílio profissional eficiente, e que também o programa já em ação de militarização das escolas acrescente à grade curricular aulas de disciplina e controle das ações, para que assim o mau comportamento e agressividade dos alunos em ambiente escolar seja discipado de forma profissional.