O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A série canadense “Anne With an E” conta a história da jovem Anne, a qual tem sua vida transformada tendo na escola e na família os alicerces mais importantes no seu desenvovimento. No entanto, a relação dos jovens com o ambiente escolar no Brasil vem passando por instabilidades, as quais abrem espaço para o crescimento da violência nesse. Portanto, é necessário que medidas governamentais sejam tomadas para estreitar a interação entre família e escola, além da realização de projetos que tornem as escolas lugares seguros, os quais estimulem a aprendizagem intelectual e moral de seus jovens.

De acordo com o artigo sexto da Constituição de 1988, todo cidadão tem direito a educação, segurança, lazer, alimentação, entre outros, sendo a escola o ambiente oferecido aos jovens para obter esses direitos em um período de seus dias. Entretanto, a falta de planejamento para melhorar a qualidade do ensino, da relação dos jovens com seus orientadores, no combate ao “bullying” e na reestruturação das dinâmicas que atraiam o aluno para aprender, são alguns dos problemas que resultam no aumento do mau comportamento de alunos na fase escolar. Logo, a escola depara-se com conflitos entre profissionais e alunos, além de conflitos entre os próprios alunos.

Ademais, sem que os alunos tenham orientações da família, torna cada vez mais distante a relação de respeito por parte do aluno para com seus professores, haja visto que, de acordo como sociólogo francês Émile Durkheim, a sociedade molda o indivíduo e é a família, seguida da escola, o primeiro meio de interação da criança e do adolescente com a comunidade. Essa falha na educação moral dos menores resulta na violência física e verbal com os docentes e no aumento de casos de “bullying” no ambiente escolar, sendo o último caso, segundo dados de 2015 do IBGE, na maioria das vezes resultante da intolerância às diferenças, homofobia e racismo.

Assim, é crucial que o investimento do Governo Federal e Estadual nas escolas seja planejado por profissionais da educação que formulem projetos para reformar o ensino nas escolas, com o intuito de dispertar o interesse dos jovens no aprendizado. Além de estimular o aumento da interação da família com a escola, por meio de reuniões quinzenais, as quais ofereçam palestras e rodas de conversa com psicólogos e psicopedagogos, mostrando aos responsáveis a necessidade de educar seus filhos orientando-os a praticar o respeito, aceitar as diferenças, não praticar atos violentos e acompanhá-los mais de perto na vida escolar. Assim, as escolas terão a família como aliada na formação dos alunos e no combate à violência, tornando o ambiente escolar mais saudável nas relações socias e desenvolvimento de seus jovens, preparando-os adequadamente para uma vida adulta.