O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A música “Que país é este? ”, da banda Legião Urbana, no trecho: “ninguém respeita a Constituição, mas todos acreditam no futuro da nação”, faz denúncia acerca de diversos problemas sociais, entre os quais destacam-se o mau comportamento e a agressividade de alunos no ambiente escolas. Esse problema é causado, principalmente, pela ineficácia governamental e pela má influência midiática.

É lícito referenciar, a princípio, o jornalista Gilberto Dimenstein, que, em sua obra, “Cidadão de Papel”, retrata um cidadão com direitos adquiridos, porém não usufruídos, isso pela falta de condições oferecidas pelo Estado. Desse modo, no Brasil, pode-se perceber que o cenário proposto pelo jornalista pode ser aplicado à agressividade dos estudantes, uma vez que a ineficiência governamental faz com que não haja projetos efetivos de melhora do espaço escolar - na estrutura física e na investigação dos motivos para o aumento no número desses casos.

Além disso, de acordo com o filósofo Pierre Bourdieu, o que foi criado para ser instrumento de democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão. Percebe-se, então, que a mídia, em vez de proporcionar discussões que aumentem o nível de informação da população acerca dos malefícios do mau comportamento no ambiente escolar, induz as decisões desses indivíduos apoiada em seu próprio interesse. Isso porque, muitas vezes, há uma romantização da agressividade presente em filmes e séries. Percebe-se, então, a mídia indo de encontro ao cenário descrito pelo filósofo.

Portanto, para diminuir comportamentos agressivos nos alunos, o governo federal deve instituir um comitê gestor para direcionar mais verbas a projetos de melhora do ambiente escolar e para campanhas informativas realizadas por meio de curta-metragens e de vídeos lúdicos. Diante disso, os conteúdos serão disponibilizados gratuitamente em plataformas de fácil acesso, como o Youtube. Isso será feito a fim de remediar não somente a ineficiência governamental, mas também o silenciamento midiático.