O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O “Massacre de Columbine “ foi uma desumanidade que ocorreu em vinte de abril de 1999, na “Columbine High School” , nos Estados Unidos , o autores do crime foram Éric Harris e Dylan Klebreld, os quais mataram doze alunos. Nesse contexto, o ataque ficou conhecido e , infelizmente, acaba inspirando outros criminosos a realizarem atrocidades semelhantes ,haja vista que é crescente o mau comporta-mento e a agressividade entre alunos nas instituições escolares , em razão da fragilidade emocional entre estudantes e da superproteção da família .

Sob essa óptica,é possível comentar que a vulnerabilidade emocional da juventude corrobora com a ampliação de uma conduta cruel. Nesse sentido, conforme o professor Maycoh Teodoro , “ A violência psicológica traz consequências para a saúde mental e física , pode causar depressão, ansiedade e pensamentos suicidas “. Desse modo , percebe-se que os estudantes , os quais enfrentam esses proble-mas tendem a praticar ações impiedosas , muitos se tornam frios e comentem atentados à vida , em exemplo disso é o massacre de Suzano , no qual dois alunos antigo , invadiram a escola e mataram dez estudantes .

Ademais , é válido frisar que a proteção extrema da família possibilita o relaxa-mento dos acadêmicos , os quais não aceitam ser corrigidos , visto que vivem de modo relaxado . Nesse âmbito , de acordo com o canal de informações Brasil escola , “O sujeito agressivo tem atitudes brutas para se defender , ele possui os padrões de educação contrário às normas de convivência e respeito para com os outros “. Sob essa perspectiva, é evidente a formação de uma sociedade escolar desigual e marginalizada , a qual não respeita mais o ambiente escolar por causa da flexibilidade familiar .

Portanto, medidas são necessárias para sanar essa problemática. Assim, é nece- ssário que a família , em parceria com o Estado , por meio de verbas governamen-tais, intervenha , zelando pelo respeito nas escolas , com a realização de conversas com os filhos , de palestras e campanhas sobre o respeito e a importância da escola nos espaços acadêmicos , de punições com a realização de limpeza pública , de acolhimento emocional para todos os alunos, com a finalidade do pleno desen-volvimento educacional e de relações de respeito no Brasil .