O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Segundo Sartre, o homem é capaz de escolher as suas ações, pois é livre e res-ponsável. No entanto, tal responsabilidade não se faz presente no que tange ao mau comportamento e à agressividade crescente de alunos no ambiente escolar, que tem fomentado episódios violentos, tais quais agressões físicas e psicológicas contra educadores e colegas de classe. Nesse contexto, configura-se um complexo problema que tem como causas a invisibilização do tema e a formação familiar.

Sob esse viés, em primeiro plano, o silenciamento da temática impacta na ques-tão. De acordo com essa perspectiva, Djamila Ribeiro defende que é preciso tirar uma situação da invisibilidade para que soluções sejam tomadas. Com efeito, tal necessidade é vista no panorama do comportamento violento de alunos nas esco-las, visto que há ausência de debates e palestras promovidas pelo Estado nesses ambientes sobre a importância do respeito mútuo e as formas de construir um es-paço educacional harmônico. Desse modo, sem políticas públicas de conscientiza-ção, essa comunidade se torna, infelizmente, palco para práticas negativas, como o bullying. Destarte, urge que o tema seja mais debatido.

Além disso, é coerente apontar a influência da família como um fator agravante do problema. Seguindo essa lógica, Talcott Parsons aponta que a família é uma máquina reprodutora de personalidades. De fato, tal reprodutibilidade é notória na problemática da conduta agressiva do alunato, uma vez que diversos estudantes reproduzem na esfera social condutas violentas aprendidas na observação de seus parentes e familiares no cotidiano. Dessa forma, os colégios refletem, preocupan-temente, hábitos abusivos assimilados no lar afetivo. Assim, é preciso que a família assuma a sua responsabilidade e mude sua postura.

Portanto, é necessário intervir nesse cenário. Para tal, o Ministério da Educação deve realizar campanhas publicitárias na TV, bem como “workshops” em escolas, sobre a conduta ideal que deve ser adotada pelas famílias em suas casas e pelos alunos em esfera educacional. Essa iniciativa deverá ocorrer por meio de uma Lei de Diretrizes Orçamentárias que destine verbas para o projeto, a fim de que o si-lenciamento a respeito do tema seja mitigado. Ademais, tal ação pode contar com divulgação na internet. Dessa maneira, a responsabilidade sartriana será vista.