O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Em meados do século XX, o escritor Stefan Zweig escreveu sua obra “Brasil, um país do futuro”, que logo tornou-se uma espécie de lema para nação verde-amarela. Entretanto, observam-se a questão do mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar. Nesse viés, torna-se crucial analisar as causas desse revés, dentre os quais, destaca-se a má influência midiática e a negligência governamental.

Em primeiro plano, deve-se pontuar a má influência midiática como uma das causas do mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar. Nessa análise, de acordo com o professor Afonso Albuquerque, a mídia brasileira é considerada o quarto poder e deve ser vista de maneira conceitual, uma vez que ela gera grandes influências para a sociedade. Dessa maneira, tal premissa se aplica às redes socias, dado que elas deveriam alertar a sociedade sobre os desencadeadores da problemática e suas consequências. No entanto, a mídia, por meio sites e de um potente apelo musical incentivam se adolescentes ao mau comportamento nas escolas e induzem o aluno a cometer atos violentos, criando, com isso, uma cultura ao desrespeito no ambiente escolar.

Ademais, constata-se o desserviço estatal como uma das causas. Nesse contexto, para Baumann, algumas instituições, como o Estado, atuam como “Zumbis”, pois perderam a sua função social. Nessa ótica, tal teoria é constatada no contexto brasileiro, uma vez que a falta de segurança nas escolas, principalmente públicas, é evidente. Segundo pesquisas da rede Globo, na rede privada, entre 2009 e 2019, a fatia dos estudantes nessa situação de insegurança como impedimento de frequentar as aulas passou de 5,4% para 12,1% - mas, entre estudantes da rede pública aumentou de 9,4% para 19,3%, no mesmo período. Logo, notasse uma insegurança no meio escolar. Dessa forma, é imprescindível a atuação da melhoria de políticas públicas para a solução desse problema.

Contudo,é de suma importância que o Estado- órgão responsável pelo bem-estar - juntamente com o Ministério da Educação, crie medidas, como a implementação de palestras e fóruns sobre o tema, a fim de conscientizar os alunos e pais sobre a

problemática.Construindo, assim, um Brasil do futuro perante a obra de Stefan.