O mercado de trabalho com o advento da inteligência artificial

Observa-se que muitas discussões têm ocorrido acerca da inteligência artificial no mercado de trabalho, uma vez que a rápida evolução da tecnologia está transformando a sociedade de tal forma que afeta não só o setor econômico, como também o cotidiano da nação. Desse modo, é necessário refletir nas mazelas que tangem ao assunto, como o negligenciamento governamental e a base educacional lacunar.

Em primeiro lugar, segundo o conceito de “Banalidade do Mal”, da filósofa Hannah Arendt, quando uma atitude hostil ocorre constantemente, a sociedade passa a vê-la como banal. De acordo com a CNN, é estimado que a IA — inteligência artificial — acabe com 300 milhões de empregos nos próximos dez anos. Todavia, no Brasil, isso manifesta a erosão do que é garantido na Constituição Federal, em que os cidadãos não só têm direito ao trabalho, como também proteção contra o desemprego. Nesse viés, a escassez de projetos estatais que torne a pátria segura da ameaça tecnológica nos postos trabalhistas contribui com o estigma, e em virtude disso, a sociedade é omitida de um regulamento rígido que protege a integridade de suas vidas financeiras.

Ademais, segundo o escritor de “Sapiens”, Yuval Harari, uma nova classe deve surgir até 2050: a dos inúteis. Nessa analogia, Yuval prevê que, com os avanços tecnológicos, muitos profissionais ficarão desempregados, e embora a inteligência artificial não substitua, de fato, as pessoas, aqueles que souberem usufruir dela, substituirá os que não sabem. Nota-se, então, que o Ministério da Educação falha ao não incentivar o uso da IA na formação educacional pública, visto que, a introdução de máquina e robótica pode arquitetar satisfatoriamente a nação para um mercado de trabalho orientado pela tecnologia. Logo, esses indivíduos despreparados serão intimidados não só pela automação das máquinas, mas também pela elite que teve acesso a uma educação tecnológica de qualidade.

Portanto, é necessário que o Ministério da Educação insira aulas voltadas à tecnologia nas escolas do país, e que, por meio de projetos pedagógicos — como palestras e feiras cientificas —, seja estimulado o contato da sociedade com a IA, criando assim, o preparo adequado para esse mercado de trabalho moderno.