O mercado de trabalho para o jovem contemporâneo: desafios e oportunidades

Enviada em 27/07/2020

Moço, peço licença eu sou novo aqui, não tenho trabalho nem classe. Frase da letra “Meu Mundo é Barro” do grupo O Rappa. Não distante da canção, a letra da música é uma realidade no cenário contemporâneo, Pois, por falta de capacitação e experiência o jovem é impossibilitado de ingressar no mercado de trabalho, como também, urge maior engajamento do Estado em promover políticas públicas para garante uma melhor qualidade de vida para essa classe no Brasil.

Em primeira análise, é válido considerar as exigências das empresas no ato da contratação do público juvenil. Muitas das vezes é pré-requisito para o empregador que esse grupo tenha o ensino médio concluído. Consequentemente, escancara outra problemática que é da evasão escolar nos dias atuais. Desse modo, surge o primeiro desafio para o ingresso do jovem no mercado. Não só isso, como também, quando os mesmos conseguem uma oportunidade de entrevista vem à tona o segundo impasse que é a exigência de experiência.

Ademais, por tudo isso supracitado, é notório a carência de políticas públicas para promover maiores oportunidades. Sobre a filosofia do filósofo alemão Hegel, o Estado é pai da sociedade e tem o dever de cuidar dos seus filhos. Destarte, é existente parcerias de estados com empresas focadas em promover uma ponte entre o empregador e o jovem que precisa ser empregado. Porém, pouco eficaz. No hodierno, com a baixa atenção dos governantes sobre o assunto, o público de maior vigor entra no mercado de trabalho por via informal -quando não ingressam para a vida do crime-.

Verifica-se então , necessidade de oferecer maior qualidade de vida para o púbico jovem no Brasil. Para isso, o (MEC) deve ampliar nas escolas cursos profissionalizantes e técnicos por meio de verbas governamentais com a finalidade de capacitação e ingresso do público alvo no mercado de trabalho. Cursos com duração de um ano para profissionalizante e dois anos para técnico com certificado do Ministério e professores especialistas.