O mercado de trabalho para o jovem contemporâneo: desafios e oportunidades

Dado do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) mostram que 23% dos jovens brasileiros não frequentam áreas escolares e consequentemente não atuam profissionalmente. Desse modo, encontram-se obstáculos na introdução do jovem dentro do mercado de trabalho, visto que os mesmos possuem falta de interesse e ambição. Nesse sentido, em razão do imediatismo na rotina do adolescente e a ausência de incentivo familiar, emerge um problema complexo, que precisa ser revertido.

Primeiramente, é preciso salientar que a mentalidade momentânea do jovem é uma causa latente do problema. De acordo com o filósofo Zygmunt Bauman, a sociedade está em pauta no imediatismo. Diante disso, grande parte dos adolescentes contemporâneos priorizam o presente e não dão ênfase ao futuro, em uma vida profissional. É incontestável que uma boa trajetória trabalhista provêm de uma base escolar adequada, no qual frequentar o âmbito escolar é o ponto chave para surgirem oportunidades no mercado de trabalho.

Amém disso, outra causa para a configuração do problema é a falta de estímulo familiar. Conforme Talcott Parsons, a família é uma máquina que produz personalidades humanas. Sob essa logística, se há um problema social, há como base uma lacuna familiar. No que tange a busca por mercado de trabalho na adolescência, verifica-se uma forte influência dessa causa, uma vez que a família não tem cumprido seu papel no sentido de incentivar a procura de conhecimento, tanto no ambiente escolar como no de trabalho.

Portanto, medidas devem ser tomadas. Para isso, é preciso que as escolas, em parceria com a prefeitura, promova um espaço para debates sobre a questão no ambiente escolar. Tais eventos podem ocorrer fora do período das aulas e ser aberto ao público, no qual reunirá diversos adolescentes. A participação do CIEE (Centro de Integração Empresa-Escola) servirá positivamente nos eventos, de modo que poderão garantir apoio aos jovens para ingressarem no mercado de trabalho.